摘要：《普通高中历史课程标准（2017年版）》强调指出＂档案是原始性的第一手资料,客观性和真实性较高。＂可见,档案资源具有重要的历史学和历史教学价值,特别是对于培养学生的史料实证素养更是价值重大。通过教学案例就档案作为一种重要的史料资源,在培养学生史料实证素养方面的运用问题进行了详细探讨：提出了在历史教学中运用档案资源＂服务教学目标＂的主要原则和＂准确理解档案资源,注重使用可信档案资源,审慎使用失信档案资源＂等几个注意问题,并总结了探究档案资源的三个策略：＂需要力求全面,应该批判性看和贵在求真务实＂。