摘要：进入新时代以来,随着科学技术的发展和教育水平的提高,我国的新课程标准发生了翻天覆地的变化。在新课程标准的指导下和在新兴信息技术的引领下,中国的高校中广泛运用到慕课的形式,可以毫不可夸张地说,中国的高校已经把慕课的教学形式当做一种主要的课堂知识交流形式。随着慕课在高校中的火热运用,越来越多的小学、中学开始关注这一先进的课堂教学形式。但是由于我国的中小学慕课教育起步较晚,同时发展较为缓慢,所以我们针对慕课教学在天津普通高中推广的实际为例子,进一步探讨在推广过程中遇到的阻碍以及相应的对策。