投稿《双语教育研究》需要什么条件?

来源:优发表网整理 2025-05-20 11:55:14 15903人看过

《双语教育研究》杂志是一本在教育研究领域具有一定影响力的学术期刊,由新疆师范大学;新疆教育出版社主管、新疆师范大学;新疆教育出版社主办的期刊,创刊于2014年,国际标准刊号 ISSN:2095-6967,国内统一刊号 CN:65-1294/G4。

《双语教育研究》杂志投稿需要满足以下条件:

<一>摘要应采用第三人称写法,不要重复题名中已有的信息以及众所周知的介绍性内容,切忌把应在引言中出现的内容写入摘要,避免出现图表、公式和参考文献的序号。

<二>作者署名:作者署名置于标题正下方。作者的工作单位应标明单位全称,连同所在省、市(县)名及邮政编码,加圆括号置于作者署名的下方。

<三>本刊对刊发的文章拥有版权,不得擅自转载、改编。凡转载、改编务经我刊同意,违者必究。

<四>文章标题:主标题一般不超过20个汉字,必要时可加副标题,用加粗的宋体小2号字。

<五>凡引用他人观点、材料等,请在引用部分的最后用上角标“ [1]、[2]……”等标注,其出处在文末以参考文献的形式集中标注,引文序号须与参考文献序号相对应。


该杂志旨在推动教育理论与实践的创新与发展,为广大教育工作者、研究人员提供一个学术交流的平台,主要是探索教育规律,服务教育实践。通过发表高质量的教育研究成果,促进教育领域的学术交流与合作,为教育改革与发展提供理论支持和实践指导。

影响因子:0.29

发文量:199

总被引次数:199

双语教育研究杂志年度被引次数报告

2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2015 2014

在2015年的被引次数

1 20

被本刊自己引用的次数

1 4

被引次数的累积百分比

0.0476 1

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014

在2016年的被引次数

2 11 15

被本刊自己引用的次数

0 1 4

被引次数的累积百分比

0.0714 0.4643 1

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014

在2017年的被引次数

1 16 9 20

被本刊自己引用的次数

0 0 1 3

被引次数的累积百分比

0.0217 0.3696 0.5652 1

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014

在2018年的被引次数

0 4 19 15 11

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0816 0.4694 0.7755 1

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2019年的被引次数

0 0 11 15 12 8

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0.2391 0.5652 0.8261 1

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2020年的被引次数

0 0 0 9 7 11 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0 0.3103 0.5517 0.931 1

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双语教育研究杂志,季刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:双语教育理论、双语政策研究、双语教学实践等。于2014年经新闻总署批准的正规刊物。

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