数学小灵通·上旬刊杂志

<一>凡投寄本刊的稿件请勿一稿多投，若三个月内未收到用稿通知，作者可自行处理。

<二>中文摘要为150-300字。摘要的内容应包括目的、方法、实验结果和结论；综述性、评论性文章可写指示性摘要。摘要中不应出现“本文、我们、作者”之类的词语。

<三>作者简介：姓名，出生年，性别，籍贯，单位（大小单位都要写清，如：安徽大学外语学院）及所在省市、邮编，职称或学位。

<四>正文部分小标题一般单独占一行；段首小标题，前空两格，后空一格。层次编码依次使用一、二、三…；1.2.3.…；1）、2）…。也可使用1.1、1.2、1.3…的格式。

<五>注释是对文内某一特定内容的进一步解释或补充说明，注释序号用带圆圈的阿拉伯数字表示（如①、②），并按顺序列于当页地脚。

<六>基金项目：如果论文是项目成果，请按“项目名称（项目号）”的形式写出。项目名称与项目号两者都要有。

<七>请勿一稿多投，并应保证对所投稿件拥有合法著作权，因剽窃、抄袭等造成的纠纷，其责任和后果由作者承担。

<八>稿件中插图与表格无论何种种形式均应插在Word文档中规范表达，图表大小尽量不要超出本刊版心(170mm×230mm)。尽量避免使用不必要的图表。

<九>标题。不超过3级。分别以“一、（一）1．”表示。前两级标题后面一般断行，尾部不带句号。第3级一般不断行，加句号。

<十>文献类型的字母标识： [M]为专著，[C]为论文集，[N]为报刊文章，[J]为期刊文章，[P]为未出版之会议论文，[D]为未出版的博士和硕士学位论文（需注明学校），[R]为报告，[CD]为光盘。

这本杂志的创刊初衷是为了开发学生的智力，培养他们对数学的兴趣和信心。通过生动有趣的内容设计，将复杂的数学知识转化为易于理解的形式。《数学小灵通·上旬刊》充分利用了中国教育学会小学数学教学专业委员会的学术优势和人才优势，邀请了全国著名的教材主编、编者、专家、教研员、特级教师组成强大的编委团队。

杂志内容设置丰富多样，不仅有专业指导性文章，趣味性、故事性很强的小文章，还有引导小读者认识到生活中处处有数学的实用栏目。例如，“名师在线”栏目由著名教师和教研员撰写文章，提供专业的教学指导；“趣味广场”则通过趣味性强的故事引导孩子发现数学的乐趣；“生活中的数学”栏目让小读者认识到数学在日常生活中的应用，增强其实用性。此外，《数学小灵通·上旬刊》还设有“小发现”、“万花筒”、“数学童话”等栏目，为小学生提供了展示自己的平台，鼓励他们发表自己的文章，从而提升学习兴趣和自信心。杂志中的“数学