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《山西教育·教学》杂志是否被收录?获得过哪些荣誉?

来源:优发表网整理 2025-07-16 16:40:43 36580人看过

《山西教育·教学》杂志在学术质量和编辑水平上得到了权威机构的认可,是教育领域内具有一定影响力的学术期刊。该杂志被多个知名数据库收录如知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,并且荣获了多项荣誉,如中国期刊全文数据库(CJFD)等。

《山西教育·教学》的杂志简介

《山西教育·教学杂志》紧跟学术前沿,紧贴读者需求,主要刊载教育领域内的原创性研究论文、综述和评论等。其内容涵盖了课题研究、教学实践、教研心得、课改新探、智慧讲坛、职教天地、综合论坛等多个栏目,为读者提供了丰富的学术资源和实践案例。这些栏目不仅反映了当前教育领域内的热点和难点问题,也展示了教育工作者在教学实践中的创新成果和心得体会。

该杂志坚持指导性与实用性相结合的原则,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展。同时,它还积极宣传山西省内的招生考试新闻动态,反映招考战线广大同志的精神风貌,使招考工作更加得到广大人民群众以及全社会的理解与支持。

山西教育·教学杂志年度被引次数报告

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2009 2008 2007

在2009年的被引次数

1 3 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0

被引次数的累积百分比

0.2 0.8 1

本刊文章见刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2010年的被引次数

0 0 3 0 0 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0.6 0.6 0.6 1

本刊文章见刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2011年的被引次数

0 1 2 1 1 0 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1429 0.4286 0.5714 0.7143 0.7143 1

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2012年的被引次数

0 0 1 2 2 0 2 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0.125 0.375 0.625 0.625 0.875 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2013年的被引次数

3 2 1 1 1 2 1 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.25 0.4167 0.5 0.5833 0.6667 0.8333 0.9167 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

0 0 5 1 2 5 6 0 1 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0.2381 0.2857 0.381 0.619 0.9048 0.9048 0.9524 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

0 0 0 0 1 2 0 2 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0 0 0.1667 0.5 0.5 0.8333 0.8333 1

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

0 2 0 0 1 1 4 2 0 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1667 0.1667 0.1667 0.25 0.3333 0.6667 0.8333 0.8333 1

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

0 1 0 0 4 3 0 1 0 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.0769 0.0769 0.0769 0.3846 0.6154 0.6154 0.6923 0.6923 0.6923

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

1 5 2 1 4 2 0 2 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0476 0.2857 0.381 0.4286 0.619 0.7143 0.7143 0.8095 0.8095 0.8571

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

0 3 0 1 1 1 0 1 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.3 0.3 0.4 0.5 0.6 0.6 0.7 0.7 0.8

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

0 3 1 1 1 1 1 2 1 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.2308 0.3077 0.3846 0.4615 0.5385 0.6154 0.7692 0.8462 0.8462

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山西教育·教学杂志,月刊,本刊重视学术导向,坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目:写作屋、语文坛、数学廊、英语角等。于1956年经新闻总署批准的正规刊物。

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