数学大世界·教学导向杂志

<一>请在文章末尾注明作者简介，包括姓名、出生年月、性别、籍贯、所获学位、工作单位、职务、职称、联系地址、电话。

<二>图务必使表格科学、简洁、自明，按国际要求采用三线表，表头不允许有斜线。物理量的中文名称、代表符号及法定计量单位三项要著录齐全。

<三>稿件应附有规范的中英文对照的标题、作者姓名、单位及中英文摘要和关键词。

<四>引用的参考文献应为最近5年内发表的，且一般要求5篇以上；另外，参考文献著录采用顺序编码制，即按在正文中被引用的先后顺序排列。

<五>摘要以提供文章内容的梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文章重要内容，阐明研究的目的、方法、结果和结论，能够脱离全文阅读而不影响理解。

<六>本刊发表的所有文章都是作者的研究成果，不代表编辑部意见。投稿后三个月尚未接到本刊回应的，即为未采用稿；来稿不退。

<七>注释采用脚注，一律置于当页脚下，采取1、2、3……的标号，通篇连续排号。不用尾注、文末参考文献的形式。

<八>要简明确切地反映本文的主题内容，一般不超过20个字，尽量不用副标题，不用标点符号，并附相应英文文题。

<九>来稿应在篇首页的地脚处注明基金来源（项目名称及编号）、作者简介（姓名、出生年月、性别、职称、学位、从事专业或工作）和电子邮箱、手机号码等。

<十>正文内各级标题一般不超过15字，尽量不用或少用标点符号，采用阿拉伯数字连续编号：编号采用三级标题顶格排序：如一级标题1，2…，二级标题1.1，1.2…，三级标题1.1.1，1.1.2…。

杂志的内容涵盖了广泛的栏目，如课标解读、热点透视、学术争鸣、教学视点、研究与探索以及教与学研究等，这些栏目不仅提供了最新的研究报告和课程评估，还分享了实用的教学策略，帮助教师深入理解数学教育的最新发展和趋势。此外，杂志还深入探讨了课堂实践中的各种问题，关注教师在实际教学中遇到的困惑和挑战，并提供了相应的解决方案和建议。这些实用教学策略不仅能够帮助教师解决教学中的实际问题，还能够提高教学效果，让学生更加喜欢数学。

值得一提的是，《数学大世界·教师适用杂志》在数学教育领域内具有较高的学术水平和实践价值，已被知网、万方等知名数据库收录，并且入选了中国优秀期刊遴选数据库和中国期刊全文数据库（CJFD），这表明其发表的文章不仅具有广泛的应用价值，还具有一定的学术研究深度。

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