营造气氛,寓教于乐——初中数学教学研究

作者:凌治国 江苏省靖江市靖城中学; 江苏泰州214500

摘要:初中数学学习在初中学习中的地位至关重要,但是数学学习存在一定的难度,部分学生一上数学课就昏昏欲睡,感受不到数学学习的乐趣,再加上个别教师的教学方式存在着一定缺陷,两方面的因素导致课堂气氛沉闷而无趣,学生学习效率低下.新课标对学生的数学学习提出了更高要求,也对教师的数学教学提出了更高要求,教师在数学课堂中要营造气氛,寓教于乐.那教师应该如何做呢?下面的内容会做出简要解析.

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数理化解题研究

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国际刊号:1008-0333

国内刊号:23-1413/G4

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