摘要：在高等教育现代化进程中,大学校长需要具备精深的学术造诣并引领学术的发展,这是促进大学发展的必要条件。纵观民国大学发展,大学校长作为大学之理的体现者以及大学之事的承载者,成就了其对学术角色的卫护。大学校长以独立的姿态立身于社会、政府之间,他们始终坚守着大学真谛:教育独立、学术自由和教授治校,其对中国高等教育现代化道路的探索,成为中国现代高等教育思想的宝贵遗产,具有重要价值和借鉴意义。