摘要：为更准确的展现我国教师职业倦怠研究重点和热点,研究采用关键词共词分析法,利用Bicomb软件及SPSS软件绘制了有关教师职业倦怠研究方面的1814篇CNKI文献的热点知识图谱。结果发现教师职业倦怠研究热点主要围绕教师职业倦怠的原因和策略、中小学教师心理健康、社会支持、幼儿教师情绪衰竭、高职教师倦怠五大领域展开。今后我国教师职业倦怠研究应该:定量研究与定性研究相结合;借鉴国外教师职业倦怠研究理论的基础上,编制具有本土化和时代性的量表;注重外控式和内驱式相结合,进一步细化教师职业倦怠的研究;重视学前教育教师职业倦怠的研究。