Journal Title:Case Studies In The Environment
Case Studies in the Environment is an open access peer-reviewed journal that focuses on case studies in the field of environmental science. The magazine aims to promote environmental education and practice, particularly in higher education, by publishing detailed case studies. The journal covers various aspects such as environmental policy, management, science, and social sciences. Through specific case studies, it provides readers with opportunities to gain a deeper understanding of environmental issues and their solutions.
The goal of 'Case Studies in the Environment' is to provide a platform for environmental professionals, educators, students, and policy makers to share and learn about environmental case studies. These case studies not only demonstrate the complexity of environmental issues, but also emphasize the importance of interdisciplinary collaboration in environmental management. Journals help readers transform theoretical knowledge into the ability to solve real-world environmental challenges by providing practical application cases. The articles in this magazine typically include detailed background information, research methods, result analysis, and recommendations for future research and practice. Through this format, 'Case Studies in the Environment' encourages readers to critically consider environmental issues and draw lessons from them to promote sustainable development and environmental protection.
《环境案例研究》是一本开放获取的同行评审期刊,专注于环境科学领域的案例研究。该杂志旨在通过发表详细的案例研究来促进环境教育和实践,特别是在高等教育中。期刊内容涵盖了环境政策、管理、科学和社会科学等多个方面,通过具体案例分析,为读者提供深入理解环境问题及其解决方案的机会。《环境案例研究》的目标是为环境专业人士、教育工作者、学生和政策制定者提供一个分享和学习环境案例研究的平台。这些案例研究不仅展示了环境问题的复杂性,还强调了跨学科合作在环境管理中的重要性。期刊通过提供实际应用的案例,帮助读者将理论知识转化为解决现实世界环境挑战的能力。该杂志的文章通常包括详细的背景信息、研究方法、结果分析以及对未来研究和实践的建议。通过这种格式,《环境案例研究》鼓励读者批判性地思考环境问题,并从中汲取教训,以促进可持续发展和环境保护。
Case Studies In The Environment由University of California Press出版商出版,收稿方向涵盖Multiple全领域,平均审稿速度 ,影响因子指数0.8,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 488 / 756 |
35.5% |
学科:ENVIRONMENTAL STUDIES | ESCI | Q4 | 158 / 182 |
13.5% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 583 / 756 |
22.95% |
学科:ENVIRONMENTAL STUDIES | ESCI | Q4 | 163 / 184 |
11.68% |
名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||||||
1.4 | 0.278 | 0.312 |
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名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。
是否OA开放访问: | h-index: | 年文章数: |
未开放 | -- | 21 |
Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): | 开源占比(OA被引用占比): |
0.00% | 0.8 | |
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) | 期刊收录: | 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单: |
100.00% | SCIE | 否 |
历年IF值(影响因子):
历年引文指标和发文量:
历年自引数据:
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