Journal Title:Journal Of Medical Education And Curricular Development
The Journal Of Medical Education And Curricular Development is an important academic resource that provides a platform for professionals in the field of medical education to share knowledge, experience and innovations. The publication of this journal reflects the evolving needs of medical education and the ongoing quest to improve the quality and effectiveness of medical education.
The journal encourages interdisciplinary research, including but not limited to pedagogy, psychology, sociology, and policy studies, to advance an understanding of the complexities of medical education. It places particular emphasis on innovative approaches to curriculum design, effective tools for educational assessment, and the impact of educational policy on medical education practice. In addition, the journal focuses on the application of technology in medical education, including simulation training, online learning platforms and digital tools, which are changing the way medical knowledge is delivered and learned.
《医学教育与课程发展杂志》是一个重要的学术资源,为医学教育领域的专业人士提供了一个分享知识、经验和创新成果的平台。这本期刊的出版,反映了医学教育不断演进的需求,以及对提高医学教育质量和效果的持续追求。
该期刊鼓励跨学科的研究,包括但不限于教育学、心理学、社会学和政策研究,以促进对医学教育复杂性的理解。它特别强调课程设计的创新方法,教育评估的有效工具,以及教育政策对医学教育实践的影响。此外,期刊还关注技术在医学教育中的应用,包括模拟训练、在线学习平台和数字工具,这些技术正在改变医学知识的传授和学习方式。
Journal Of Medical Education And Curricular Development由SAGE Publishing出版商出版,收稿方向涵盖EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES全领域,平均审稿速度 8 Weeks ,影响因子指数2,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q2 | 28 / 85 |
67.6% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q2 | 23 / 85 |
73.53% |
名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。
是否OA开放访问: | h-index: | 年文章数: |
开放 | -- | 136 |
Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): | 开源占比(OA被引用占比): |
96.30% | 2 | |
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) | 期刊收录: | 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单: |
93.38% | SCIE | 否 |
历年IF值(影响因子):
历年引文指标和发文量:
历年自引数据:
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