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Journal Of Astronomy And Earth Sciences Education

  • ISSN:2374-6246
  • ESSN:2374-6254
  • 国际标准简称:J ASTRON EARTH SCI E
  • 出版地区:
  • 出版周期:
  • 研究方向:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
  • 出版年份:
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

  • 中科院分区

  • JCR分区

    Q4
  • IF影响因子

    0.1
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Journal Of Astronomy And Earth Sciences Education

Journal of Astronomy and Earth Sciences Education is an international academic journal dedicated to the fields of astronomy and earth science education. The research published in this magazine covers educational theory, teaching methods, curriculum development, assessment strategies, and the improvement of scientific literacy. It aims to promote the development of astronomy and earth science education and research, providing a platform for educators, researchers, policy makers, and students to exchange the latest research results and educational practices.

The journal ensures that the published research has high academic standards and educational value through a peer review process. Its target readership includes teachers from higher education institutions, scientific education researchers, education policy makers, educators from science centers, as well as graduate and undergraduate students interested in astronomy and earth science education. By providing empirical research and theoretical analysis, the magazine supports readers' innovation and improvement in teaching practice. These studies are of great significance in guiding educational practices and policy-making, helping to enhance the scientific understanding and interest of the next generation of scientists and citizens.

中文简介

《天文学与地球科学教育杂志》是一本专注于天文学和地球科学教育领域的国际学术期刊。该杂志发表的研究内容涉及教育理论、教学方法、课程发展、评估策略以及科学素养的提升等方面。它旨在促进天文学和地球科学教育研究的发展,为教育工作者、研究人员、政策制定者和学生提供一个交流最新研究成果和教育实践的平台。

该杂志通过同行评审过程,确保发表的研究具有高学术标准和教育价值。它的目标读者群包括高等教育机构的教师、科学教育研究人员、教育政策制定者、科学中心的教育工作者以及对天文学和地球科学教育感兴趣的研究生和本科生。通过提供实证研究和理论分析,杂志支持读者在教学实践中的创新和改进。这些研究对于指导教育实践和政策制定具有重要意义,有助于提升下一代科学家和公民的科学理解和兴趣。

期刊点评

Journal Of Astronomy And Earth Sciences Education收稿方向涵盖EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES全领域,平均审稿速度 ,影响因子指数0.1,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES ESCI Q4 84 / 85

1.8%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES ESCI Q4 83 / 85

2.94%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 0
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
0.00% 0.1
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
0.00% SCIE

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年自引数据:

发文统计

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