欢迎来到优发表网

购物车(0)

期刊大全 杂志订阅 SCI期刊 期刊投稿 出版社 公文范文 精品范文

Current Developmental Disorders Reports

  • ISSN:2196-2987
  • ESSN:
  • 国际标准简称:Curr Dev Disord Rep
  • 出版地区:
  • 出版周期:4 issues per year
  • 研究方向:Psychology - Developmental and Educational Psychology
  • 出版年份:
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

  • 中科院分区

  • JCR分区

    Q1
  • IF影响因子

    2.2
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Current Developmental Disorders Reports

current Developmental Disorders Reports Commissions Expert Reviews From Leading Scientists And Clinicians In The Field Of Developmental Disorders. What Makes The Journal Unique Is Its Focus—coverage Of Not One But A Host Of Major Disorders In The Field, Ranging From Autism, Adhd, And Tourette’s Syndrome, To Motor Disorders Such As Cerebral Palsy And Developmental Coordination Disorder, Through To Language And Reading Disorders Such As Developmental Dyslexia. international Authorities Serve As Editorial Board Members And Section Editors, And Articles From Some Of The World’s Leading Researchers Will Focus On Timely And Current Reviews Of The Literature In Areas Spanning The Continuum From Bench To Communities To Individuals. Reviews On New Scientific Discoveries In Neurosciences, Genetics, And Epidemiology, As Well As Clinical Interventions And Policy Will Provide Readers With Access To New, Innovative, And Impactful Discoveries As They Emerge.

中文简介

当前的发育障碍报告委托来自发育障碍领域的顶尖科学家和临床医生的专家评论。该期刊的独特之处在于它的重点——报道该领域的主要疾病,从自闭症、多动症和图雷特综合症,到脑瘫和发育性协调障碍等运动障碍,再到发育性阅读障碍等语言和阅读障碍。国际权威机构担任编委会成员和部门编辑,来自一些世界顶尖研究人员的文章将重点关注从实验室到社区再到个人的各个领域的及时和最新文献评论。对神经科学、遗传学和流行病学以及临床干预和政策的新科学发现的评论将为读者提供接触新出现的创新性和影响力的发现的途径。

期刊点评

Current Developmental Disorders Reports由Springer Nature出版商出版,收稿方向涵盖Psychology - Developmental and Educational Psychology全领域,平均审稿速度 ,影响因子指数2.2,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:NEUROSCIENCES ESCI Q3 212 / 310

31.8%

学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL ESCI Q2 41 / 91

55.5%

学科:REHABILITATION ESCI Q1 29 / 169

83.1%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:NEUROSCIENCES ESCI Q3 211 / 310

32.1%

学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL ESCI Q3 65 / 91

29.12%

学科:REHABILITATION ESCI Q3 109 / 169

35.8%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
3.5 0.578 0.819
学科 分区 排名 百分位
大类:Psychology 小类:Developmental and Educational Psychology Q2 160 / 360

55%

大类:Psychology 小类:Psychiatry and Mental Health Q2 279 / 567

50%

大类:Psychology 小类:Developmental Neuroscience Q3 24 / 37

36%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 21
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
18.84% 2.2
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
42.86% SCIE

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年自引数据:

发文统计

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商。