Journal Title：Large-scale Assessments In Education
Large scale assessments in Education "is an academic journal published by the International Association for Educational Research (IERI), focusing on research articles utilizing national and international databases of large-scale assessment projects that are of interest to a wide range of national or international audiences, or contribute to improving and enhancing the methods, procedures, implementation, or use of large-scale assessments in education and their data. This journal covers various examples of large-scale evaluations, such as IEA's TIMSS, PIRLS, ICCS, and ICILS; NAEP in the United States; OECD's PISA, PIAAC, IELS, TALIS, and TALIS Starting Strong Survey; And SACMEC, PASEC, ERCE, etc.
《大规模教育评估》是由国际教育研究协会（IERI）出版的学术期刊，专注于利用国家和国际大型评估项目数据库的研究文章，这些研究对广泛的国家或国际受众具有兴趣，或有助于提高和改进教育中的大规模评估的方法、程序、实施或使用及其数据。该期刊涵盖了多种大规模评估的例子，如IEA的TIMSS、PIRLS、ICCS和ICILS；美国的NAEP；OECD的PISA、PIAAC、IELS、TALIS和TALIS Starting Strong Survey；以及SACMEC、PASEC和ERCE等。
Large-scale Assessments In Education由Springer Nature出版商出版，收稿方向涵盖Social Sciences - Education全领域，平均审稿速度 13 Weeks ，影响因子指数2.6，该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 120 / 756 |
84.2% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 145 / 756 |
80.89% |
名词解释：
WOS即Web of Science，是全球获取学术信息的重要数据库，Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息，来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分，根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影响因子值高的就会在高分区中，最后的划分结果分别是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表质量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||
| 4.3 | 1.256 | 1.943 |
|
名词解释：
CiteScore：衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 开放 | -- | 37 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 100.00% | 2.6 | |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 97.30% | SCIE | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年自引数据：
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