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Journal Of Psychologists And Counsellors In Schools

  • ISSN:2055-6365
  • ESSN:2055-6373
  • 国际标准简称:J PSYCHOL COUNS SCH
  • 出版地区:AUSTRALIA
  • 出版周期:2 issues/year
  • 研究方向:Multiple
  • 出版年份:1990
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

    心理学
  • 中科院分区

    4区
  • JCR分区

    Q2
  • IF影响因子

    1.4
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Journal Of Psychologists And Counsellors In Schools

The Journal of Psychologists and Counsellors in Schools presents articles of relevance to all areas of guidance and counselling in schools. Papers may address theoretical, practical, professional or training issues and may focus on educational or psychological topics.It is an academic journal dedicated to the fields of school psychology and counseling. Theoretical, practical, professional, or training issues covering psychology, counseling, and school guidance. The article covers topics of interest to the education and psychology community, including empirical research reports, critical commentary, and/or applied practices. Provided a platform for education and psychology professionals worldwide to showcase and discuss their research findings, promoting academic exchange and development in the fields of school psychology and counseling.

中文简介

《学校心理学家和辅导员杂志》发表了与学校指导和咨询所有领域相关的文章。论文可能涉及理论、实践、专业或培训问题,并可能侧重于教育或心理主题。是一本专注于学校心理学和咨询领域的学术期刊。涵盖心理学、咨询和学校指导的理论、实践、专业或培训问题。文章涉及教育和心理学社区感兴趣的主题,包括实证研究报告、批判性评论和/或应用实践 。为全球范围内的教育和心理学专业人士提供了一个展示和讨论其研究成果的平台,促进了学校心理学和咨询领域的学术交流和发展。

期刊点评

Journal Of Psychologists And Counsellors In Schools创刊于1990年,由Cambridge University Press出版商出版,收稿方向涵盖Multiple全领域,此期刊水平偏中等偏靠后,在所属细分领域中专业影响力一般,过审相对较易,如果您文章质量佳,选择此期刊,发表机率较高。平均审稿速度 ,影响因子指数1.4,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

中科院分区(数据版本:2023年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 SOCIAL WORK 社会工作 4区 4区

名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。

中科院分区(数据版本:2022年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 SOCIAL WORK 社会工作 4区 4区

中科院分区(数据版本:2021年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 SOCIAL WORK 社会工作 4区 4区

中科院分区(数据版本:2021年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 SOCIAL WORK 社会工作 4区 4区

中科院分区(数据版本:2020年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 SOCIAL WORK 社会工作 4区 4区

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 328 / 756

56.7%

学科:SOCIAL WORK SSCI Q2 35 / 91

62.1%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 351 / 756

53.64%

学科:SOCIAL WORK SSCI Q3 48 / 91

47.8%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
2.2 0.432 0.638
学科 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q2 736 / 1543

52%

大类:Social Sciences 小类:Developmental and Educational Psychology Q3 221 / 360

38%

大类:Social Sciences 小类:Social Psychology Q3 199 / 310

35%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 8
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
3.13% 1.4 0
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
87.50% SCIE、SSCI

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年中科院JCR大类分区数据:

历年自引数据:

发文统计

2023-2024国家/地区发文量统计:

国家/地区 数量
Australia 27
Turkey 12
USA 5
England 3
Greece 3
Spain 3
CHINA MAINLAND 2
New Zealand 2
Singapore 2
Czech Republic 1

2023-2024机构发文量统计:

机构 数量
MONASH UNIVERSITY 6
QUEENSLAND UNIVERSITY OF TECHNOL... 5
UNIVERSITY OF SYDNEY 4
UNIVERSITY OF CANBERRA 3
UNIVERSITY OF QUEENSLAND 3
ANADOLU UNIVERSITY 2
NSW DEPT EDUC 2
ORYGEN, THE NATIONAL CENTRE OF E... 2
UNIVERSITY OF HONG KONG 2
UNIVERSITY OF MELBOURNE 2

近年引用统计:

期刊名称 数量
J PERS SOC PSYCHOL 16
PERS INDIV DIFFER 15
SOC INDIC RES 13
J HAPPINESS STUD 12
AM PSYCHOL 11
CHILD DEV 10
PSYCHOL SCHOOLS 10
TEACH TEACH EDUC 9
ANNU REV PSYCHOL 7
EDUC PSYCHOL-UK 7

近年被引用统计:

期刊名称 数量
FRONT PSYCHOL 4
INT J ENV RES PUB HE 2
AGGRESS VIOLENT BEH 1
BRIT EDUC RES J 1
BRIT J GUID COUNS 1
CHILD ADOL PSYCH MEN 1
CHILD INDIC RES 1
CHILD YOUTH SERV REV 1
COMPUT HUM BEHAV 1
CYBERPSYCH BEH SOC N 1

近年文章引用统计:

文章名称 数量
Positive psychological traits, s... 4
Supervision Effects on Self-Effi... 4
A Problem-Oriented Group Approac... 4
Protective Factors Contributing ... 3
Self-Esteem and Optimism as Medi... 3
Paradigmatic Challenges in Schoo... 2
Subjective wellbeing in New Zeal... 2
A multilevel analysis of change ... 2
Maladaptive Perfectionism, Accul... 2
What is the Role of Resilience i... 1

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