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Journal Of Writing Research

  • ISSN:2030-1006
  • ESSN:2294-3307
  • 国际标准简称:J WRIT RES
  • 出版地区:Belgium
  • 出版周期:
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:
  • 语言:English
  • 是否OA:开放
  • 学科领域

  • 中科院分区

  • JCR分区

    Q2
  • IF影响因子

    1.7
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Journal Of Writing Research

With its unique academic perspective and rigorous peer review process, the Journal Of Writing Research provides a platform for scholars around the world to present and communicate writing research. This journal not only focuses on the cognitive and social mechanisms of the writing process, but also explores innovative approaches and strategies for teaching writing. It encourages interdisciplinary research, involving multiple fields such as psychology, pedagogy, linguistics, and sociology, in order to promote a deeper understanding of the act of writing.

The journal's open access policy ensures the wide dissemination and academic sharing of research results, and both authors and readers have free access to these valuable knowledge resources. This openness not only facilitates communication in academia, but also increases the visibility and impact of research. The review process of the journal strictly follows the principle of double anonymity, which ensures the impartiality and academic quality of the review. In this way, journals are able to screen out truly innovative and academically valuable research results that contribute to the accumulation of knowledge in the field of writing research.

中文简介

《写作研究杂志》以其独特的学术视角和严谨的同行评审流程,为全球学者提供了一个展示和交流写作研究的平台。这本期刊不仅关注写作过程中的认知和社会机制,还致力于探索写作教学的创新方法和策略。它鼓励跨学科的研究,涉及心理学、教育学、语言学、社会学等多个领域,以促进对写作行为更深层次的理解。

该期刊的开放获取政策,确保了研究成果的广泛传播和学术共享,无论是作者还是读者都能够免费访问这些宝贵的知识资源。这种开放性不仅促进了学术界的交流,也提高了研究的可见度和影响力。该期刊的审稿过程严格遵循双匿名原则,确保了评审的公正性和学术质量。通过这种方式,期刊能够筛选出真正具有创新性和学术价值的研究成果,为写作研究领域的知识积累做出贡献。

期刊点评

Journal Of Writing Research由SIG Writing of EARLI出版商出版,收稿方向涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全领域,平均审稿速度 40 Weeks ,影响因子指数1.7,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 257 / 756

66.1%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 98 / 756

87.1%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
7.2 1.214 2.334
学科 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Literature and Literary Theory Q1 1 / 1106

99%

大类:Arts and Humanities 小类:Language and Linguistics Q1 20 / 1088

98%

大类:Arts and Humanities 小类:Linguistics and Language Q1 24 / 1167

97%

大类:Arts and Humanities 小类:Education Q1 120 / 1543

92%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
开放 -- 16
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
92.86% 1.7
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
93.75% SCIE

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年自引数据:

发文统计

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