《Asian Journal Of Technology Innovation》杂志的收稿范围和要求是什么?
来源:优发表网整理 2024-09-18 11:15:47 141人看过
《Asian Journal Of Technology Innovation》杂志收稿范围涵盖管理学全领域,此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊,在行业细分领域中学术影响力较大,专业度认可很高,所以对原创文章要求创新性较高,如果您的文章质量很高,可以尝试。
平均审稿速度 ,影响因子指数1.8。
该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。
具体收稿要求需联系杂志社或者咨询本站客服,在线客服团队会及时为您答疑解惑,提供针对性的建议和解决方案。
出版商联系方式:Asian J. Technol. Innov.
其他数据
是否OA开放访问: |
h-index: |
年文章数: |
未开放 |
-- |
25 |
Gold OA文章占比: |
2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): |
开源占比(OA被引用占比): |
4.23% |
1.8 |
0.02...
|
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) |
期刊收录: |
中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单: |
100.00% |
SCIE、SSCI |
否 |
历年IF值(影响因子):
历年引文指标和发文量:
历年中科院JCR大类分区数据:
历年自引数据:
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计:
国家/地区 |
数量 |
CHINA MAINLAND |
43 |
South Korea |
31 |
Taiwan |
9 |
India |
4 |
Pakistan |
4 |
USA |
4 |
Australia |
3 |
England |
3 |
Malaysia |
3 |
Thailand |
3 |
2023-2024机构发文量统计:
机构 |
数量 |
CHINESE ACADEMY OF SCIENCES |
9 |
ZHEJIANG UNIVERSITY |
8 |
SUNGKYUNKWAN UNIVERSITY (SKKU) |
7 |
KONKUK UNIVERSITY |
4 |
KOREA ADVANCED INSTITUTE OF SCIE... |
4 |
SEOUL NATIONAL UNIVERSITY (SNU) |
4 |
HANYANG UNIVERSITY |
3 |
CHINA JILIANG UNIVERSITY |
2 |
CHONGQING UNIVERSITY |
2 |
DALIAN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY |
2 |
近年引用统计:
期刊名称 |
数量 |
RES POLICY |
94 |
STRATEGIC MANAGE J |
53 |
ACAD MANAGE J |
40 |
J INT BUS STUD |
24 |
J BUS RES |
22 |
ADMIN SCI QUART |
21 |
TECHNOVATION |
21 |
ACAD MANAGE REV |
19 |
ORGAN SCI |
19 |
J BUS VENTURING |
18 |
近年被引用统计:
期刊名称 |
数量 |
SUSTAINABILITY-BASEL |
26 |
TECHNOL FORECAST SOC |
18 |
ASIAN J TECHNOL INNO |
8 |
TECHNOL ANAL STRATEG |
8 |
SAGE OPEN |
4 |
ASIA PAC J MANAG |
3 |
CHIN MANAG STUD |
3 |
ENERG POLICY |
3 |
ERDKUNDE |
3 |
INNOV-ORGAN MANAG |
3 |
近年文章引用统计:
文章名称 |
数量 |
The paradox of social capital in... |
5 |
Patterns of international techno... |
5 |
R&D intensity, free cash flow, a... |
3 |
R&D activities for becoming a hi... |
3 |
Effects of R&D and foreign techn... |
3 |
How knowledge resource does matt... |
3 |
Fluctuations in political risk i... |
2 |
Alternative technological learni... |
2 |
Corporate venture capital: techn... |
2 |
R&D, training and accessibility ... |
2 |
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