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Ajidd-american Journal On Intellectual And Developmental Disabilities

  • ISSN:1944-7515
  • ESSN:1944-7558
  • 国际标准简称:AJIDD-AM J INTELLECT
  • 出版地区:UNITED STATES
  • 出版周期:6 issues/year
  • 研究方向:Multiple
  • 出版年份:1876
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

    医学
  • 中科院分区

    4区
  • JCR分区

    Q1
  • IF影响因子

    1.9
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Ajidd-american Journal On Intellectual And Developmental Disabilities

Ajid American Journal On Intellectual and Developmental Disabilities is one of the leading journals in the field of special education and rehabilitation. This magazine focuses on the etiology, treatment, and prevention of intellectual disabilities, providing readers with cutting-edge research results in the fields of biology, behavior, and educational sciences. As a long-standing journal, it has become an important reference and resource tool in the fields of health science and human services, providing valuable information and knowledge for researchers, clinicians, practitioners, students, and other professionals.

The influence of a magazine is not only reflected in its academic status, but also in its promotion of practical applications. The research findings of this journal not only contribute to academic research, but also have significant implications for improving clinical practice, educational policies, and rehabilitation services. In addition, the magazine actively promotes interdisciplinary exchanges and cooperation, providing a platform for experts from different fields to explore and research together.

中文简介

《美国智力与发育障碍杂志》是特殊教育和康复领域的领先期刊之一。该杂志专注于智力残疾的病因、治疗和预防,为读者提供了生物、行为和教育科学领域的前沿研究成果。作为一本历史悠久的杂志,它已经成为健康科学和人类服务领域的重要参考和资源工具,为研究人员、临床医生、从业者、学生和其他专业人士提供了宝贵的信息和知识。

杂志的影响力不仅体现在其学术地位上,还体现在其对实际应用的推动上。该杂志的研究结果不仅有助于学术界的研究,还对临床实践、教育政策和康复服务的改进具有重要意义。此外,杂志还积极推动学科间的交流和合作,为不同领域的专家提供了一个共同探讨和研究的平台。

期刊点评

Ajidd-american Journal On Intellectual And Developmental Disabilities创刊于1876年,由American Association on Intellectual and Developmental Disabilities出版商出版,收稿方向涵盖Multiple全领域,此期刊水平偏中等偏靠后,在所属细分领域中专业影响力一般,过审相对较易,如果您文章质量佳,选择此期刊,发表机率较高。平均审稿速度 ,影响因子指数1.9,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

中科院分区(数据版本:2023年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 4区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 REHABILITATION 康复医学 4区 4区

名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。

中科院分区(数据版本:2022年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 3区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 REHABILITATION 康复医学 3区 3区

中科院分区(数据版本:2021年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 3区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 REHABILITATION 康复医学 2区 3区

中科院分区(数据版本:2021年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 3区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 REHABILITATION 康复医学 2区 3区

中科院分区(数据版本:2020年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 2区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 REHABILITATION 康复医学 2区 2区

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q1 15 / 62

76.6%

学科:REHABILITATION SSCI Q2 56 / 169

67.2%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q2 17 / 62

73.39%

学科:REHABILITATION SSCI Q1 23 / 169

86.69%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
3.1 0.562 1.026
学科 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Arts and Humanities (miscellaneous) Q1 125 / 552

77%

大类:Arts and Humanities 小类:Pediatrics, Perinatology and Child Health Q2 138 / 330

58%

大类:Arts and Humanities 小类:Developmental and Educational Psychology Q3 183 / 360

49%

大类:Arts and Humanities 小类:Neuropsychology and Physiological Psychology Q3 40 / 76

48%

大类:Arts and Humanities 小类:Psychiatry and Mental Health Q3 298 / 567

47%

大类:Arts and Humanities 小类:Neurology (clinical) Q3 228 / 400

43%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 30
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
0.00% 1.9 0
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
100.00% SCIE、SSCI

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年中科院JCR大类分区数据:

历年自引数据:

发文统计

2023-2024国家/地区发文量统计:

国家/地区 数量
USA 91
Canada 10
England 8
Netherlands 7
Australia 5
Belgium 2
France 2
Scotland 2
Wales 2
GERMANY (FED REP GER) 1

2023-2024机构发文量统计:

机构 数量
VANDERBILT UNIVERSITY 13
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 9
UNIVERSITY OF KANSAS 8
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... 6
HARVARD UNIVERSITY 5
RESEARCH TRIANGLE INSTITUTE 5
UNIVERSITY OF MASSACHUSETTS SYST... 5
UNIVERSITY OF MINNESOTA SYSTEM 5
UNIVERSITY OF TORONTO 5
BAYLOR COLLEGE OF MEDICINE 4

近年引用统计:

期刊名称 数量
J AUTISM DEV DISORD 79
RES DEV DISABIL 61
J INTELL DISABIL RES 57
AJIDD-AM J INTELLECT 40
J APPL BEHAV ANAL 40
J SPEECH LANG HEAR R 36
J CHILD PSYCHOL PSYC 23
J APPL RES INTELLECT 18
EXCEPT CHILDREN 17
J AM ACAD CHILD PSY 15

近年被引用统计:

期刊名称 数量
J AUTISM DEV DISORD 70
J APPL RES INTELLECT 43
AJIDD-AM J INTELLECT 40
J INTELL DISABIL RES 40
INT REV RES DEV DISA 26
INTELLECT DEV DISAB 25
AUTISM 24
RES DEV DISABIL 18
J POLICY PRACT INTEL 15
FRONT PSYCHOL 14

近年文章引用统计:

文章名称 数量
More Than IQ: Executive Function... 9
Using Medicaid Data to Character... 9
Causes of Mortality in Older Peo... 9
Lifelong Parenting of Adults Wit... 9
A Primer on Single-Case Research... 8
Trends in the Educational Placem... 8
Multimorbidity and Polypharmacy ... 8
Impact of Caregiver Burden on Qu... 7
Physical Activity Research in In... 6
Autonomy Support, Need Satisfact... 5

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