《Wiley Interdisciplinary Reviews-data Mining And Knowledge Discovery》杂志的收稿范围和要求是什么?
来源:优发表网整理 2024-09-18 11:07:58 618人看过
《Wiley Interdisciplinary Reviews-data Mining And Knowledge Discovery》杂志收稿范围涵盖计算机科学全领域,此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊,在行业细分领域中学术影响力较大,专业度认可很高,所以对原创文章要求创新性较高,如果您的文章质量很高,可以尝试。
平均审稿速度 12周,或约稿 ,影响因子指数6.4,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。
具体收稿要求需联系杂志社或者咨询本站客服,在线客服团队会及时为您答疑解惑,提供针对性的建议和解决方案。
出版商联系方式:ONE MONTGOMERY ST, SUITE 1200, SAN FRANCISCO, USA, CA, 94104
其他数据
是否OA开放访问: |
h-index: |
年文章数: |
未开放 |
31 |
37 |
Gold OA文章占比: |
2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): |
开源占比(OA被引用占比): |
22.22% |
6.4 |
0.12...
|
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) |
期刊收录: |
中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单: |
27.03% |
SCIE |
否 |
历年IF值(影响因子):
历年引文指标和发文量:
历年中科院JCR大类分区数据:
历年自引数据:
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计:
国家/地区 |
数量 |
USA |
31 |
CHINA MAINLAND |
27 |
Spain |
16 |
GERMANY (FED REP GER) |
13 |
Australia |
12 |
England |
12 |
India |
10 |
Italy |
8 |
Turkey |
7 |
Brazil |
6 |
2023-2024机构发文量统计:
机构 |
数量 |
INDIAN INSTITUTE OF TECHNOLOGY S... |
5 |
UNIVERSIDAD DE CORDOBA |
5 |
SWINBURNE UNIVERSITY OF TECHNOLO... |
4 |
AIN SHAMS UNIVERSITY |
3 |
ERCIYES UNIVERSITY |
3 |
HARBIN INSTITUTE OF TECHNOLOGY |
3 |
HELMHOLTZ ASSOCIATION |
3 |
INESC |
3 |
KU LEUVEN |
3 |
LA TROBE UNIVERSITY |
3 |
近年引用统计:
期刊名称 |
数量 |
J MACH LEARN RES |
38 |
WIRES DATA MIN KNOWL |
32 |
IEEE T PATTERN ANAL |
27 |
INFORM SCIENCES |
25 |
EXPERT SYST APPL |
24 |
MACH LEARN |
24 |
PATTERN RECOGN |
22 |
IEEE T EVOLUT COMPUT |
20 |
SCIENCE |
20 |
KNOWL-BASED SYST |
19 |
近年被引用统计:
期刊名称 |
数量 |
IEEE ACCESS |
70 |
WIRES DATA MIN KNOWL |
32 |
EXPERT SYST APPL |
25 |
INFORM SCIENCES |
23 |
SENSORS-BASEL |
15 |
REMOTE SENS-BASEL |
13 |
APPL SCI-BASEL |
12 |
WATER-SUI |
12 |
SCI REP-UK |
11 |
APPL INTELL |
10 |
近年文章引用统计:
文章名称 |
数量 |
Deep learning for sentiment anal... |
99 |
Ensemble learning: A survey |
90 |
Causability and explainability o... |
59 |
Hyperparameters and tuning strat... |
53 |
Deep learning for remote sensing... |
31 |
Anomaly detection by robust stat... |
17 |
A survey of incremental high-uti... |
16 |
Performance evaluation in non-in... |
15 |
Recent trends in machine learnin... |
11 |
A survey on educational process ... |
11 |
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