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International Studies In Catholic Education

  • ISSN:1942-2539
  • ESSN:1942-2547
  • 国际标准简称:INT STUD CATHOL EDUC
  • 出版地区:
  • 出版周期:
  • 研究方向:RELIGION
  • 出版年份:
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

  • 中科院分区

  • JCR分区

  • IF影响因子

    0.2
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:International Studies In Catholic Education

The International Journal of Catholic Education Studies is an academic journal dedicated to international research in the field of Catholic education. It is committed to exploring the practices, theories, challenges, and opportunities of Catholic education on a global scale, providing a platform for scholars, educators, and policy makers to exchange ideas and share experiences. The background of this magazine can be traced back to a profound concern for the Catholic educational tradition and modernity. With the deepening of globalization, Catholic education is facing unprecedented challenges and changes. How to maintain the characteristics and advantages of Catholic education in the context of globalization while adapting to the needs of the times has become the core issue of concern for this magazine.

The International Journal of Catholic Education covers various aspects of Catholic education, including but not limited to educational philosophy, curriculum design, teaching methods, teacher training, student development, international cooperation and exchange. It not only focuses on the internal operation and management of Catholic educational institutions, but also pays attention to the interaction and influence between Catholic education and external environments such as society, culture, and politics.

中文简介

《天主教教育国际研究杂志》是一份专注于天主教教育领域国际研究的学术期刊。它致力于探讨天主教教育在全球范围内的实践、理论、挑战与机遇,为学者、教育工作者及政策制定者提供一个交流思想、分享经验的平台。该杂志的背景可以追溯到对天主教教育传统与现代的深刻关注。随着全球化的深入发展,天主教教育面临着前所未有的挑战与变革。如何在全球化的背景下保持天主教教育的特色与优势,同时适应时代的需求,成为该杂志关注的核心议题。

《天主教教育国际研究杂志》的内容涵盖了天主教教育的各个方面,包括但不限于教育哲学、课程设置、教学方法、师资培训、学生发展、国际合作与交流等。它不仅关注天主教教育机构内部的运作与管理,还注重天主教教育与社会、文化、政治等外部环境的互动与影响。

期刊点评

International Studies In Catholic Education由Taylor & Francis出版商出版,收稿方向涵盖RELIGION全领域,平均审稿速度 ,影响因子指数0.2,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:RELIGION ESCI N/A N / A

0%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:RELIGION ESCI Q1 75 / 339

78.02%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
0.9 0.143 0.949
学科 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Religious Studies Q1 106 / 644

83%

大类:Arts and Humanities 小类:Education Q3 1143 / 1543

25%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 21
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
27.42% 0.2
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
100.00% SCIE

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年自引数据:

发文统计

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