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International Journal Of Mobile And Blended Learning

  • ISSN:1941-8647
  • ESSN:1941-8655
  • 国际标准简称:INT J MOB BLENDED LE
  • 出版地区:
  • 出版周期:
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

  • 中科院分区

  • JCR分区

    Q3
  • IF影响因子

    0.9
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:International Journal Of Mobile And Blended Learning

The International Journal of Mobile and Blended Learning is an international academic journal dedicated to the fields of mobile learning and blended learning. This journal aims to publish original articles on the application of mobile technology in education, including theoretical exploration, teaching methods, learning strategies, technological innovation, and the impact of mobile learning on educational practice. The target readership of the journal includes educators, researchers, policy makers, as well as students and scholars interested in mobile learning and blended learning.

The core research areas of this journal cover multiple aspects of mobile learning, including but not limited to the integration of mobile technology in classroom teaching, the design of mobile learning environments, the development of learning management systems, and the application of mobile learning in improving learning motivation and effectiveness.

中文简介

《国际移动和混合学习杂志》是一本专注于移动学习和混合学习领域的国际学术期刊。该期刊旨在发表关于移动技术在教育中应用的研究,包括理论探讨、教学方法、学习策略、技术创新以及移动学习对教育实践的影响等方面的原创文章。期刊的目标读者群包括教育工作者、研究人员、政策制定者以及对移动学习和混合学习感兴趣的学生和学者。

该期刊的核心研究领域涵盖了移动学习的多个方面,包括但不限于移动技术在课堂教学中的集成、移动学习环境的设计、学习管理系统的开发、以及移动学习在提高学习动机和效果方面的应用。

期刊点评

International Journal Of Mobile And Blended Learning由IGI Global Publishing出版商出版,收稿方向涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全领域,平均审稿速度 ,影响因子指数0.9,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 457 / 756

39.6%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 406 / 756

46.36%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
3.3 0.417 0.804
学科 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q2 485 / 1543

68%

大类:Social Sciences 小类:General Computer Science Q2 102 / 232

56%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 10
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
93.44% 0.9
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
100.00% SCIE

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年自引数据:

发文统计

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