Journal Title：Linguistic Approaches To Bilingualism
LAB provides an outlet for cutting-edge, contemporary studies on bilingualism. LAB assumes a broad definition of bilingualism, including: adult L2 acquisition, simultaneous child bilingualism, child L2 acquisition, adult heritage speaker competence, L1 attrition in L2/Ln environments, and adult L3/Ln acquisition. LAB solicits high quality articles of original research assuming any cognitive science approach to understanding the mental representation of bilingual language competence and performance, including cognitive linguistics, emergentism/connectionism, generative theories, psycholinguistic and processing accounts, and covering typical and atypical populations.
《双语的语言学方法》为前沿的当代双语研究提供了一个平台。杂志对双语的定义十分广泛，包括：成人 L2 习得、儿童同时双语、儿童 L2 习得、成人母语使用者能力、L2/Ln 环境中的 L1 流失以及成人 L3/Ln 习得。杂志征集高质量的原创研究文章，这些文章采用任何认知科学方法来理解双语语言能力和表现的心理表征，包括认知语言学、涌现主义/联结主义、生成理论、心理语言学和处理理论，并涵盖典型和非典型人群。
Linguistic Approaches To Bilingualism创刊于2011年，由John Benjamins Publishing Company出版商出版，收稿方向涵盖Social Sciences - Linguistics and Language全领域，此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊，在行业细分领域中学术影响力较大，专业度认可很高，所以对原创文章要求创新性较高，如果您的文章质量很高，可以尝试。平均审稿速度 ，影响因子指数1.8，该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 文学 | 2区 | LANGUAGE & LINGUISTICS 语言与语言学 LINGUISTICS 语言学 | 3区 3区 | 否 | 否 |
名词解释：
中科院分区也叫中科院JCR分区，基础版分为13个大类学科，然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区，影响因子5%为1区，6%-20%为2区，21%-50%为3区，其余为4区。
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 3区 | LINGUISTICS 语言学 | 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 3区 | LINGUISTICS 语言学 | 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 3区 | LINGUISTICS 语言学 | 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 人文科学 | 2区 | LINGUISTICS 语言学 | 2区 | 否 | 否 |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | N/A | N / A |
0% |
| 学科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 56 / 297 |
81.3% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | Q1 | 34 / 393 |
91.48% |
| 学科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 40 / 297 |
86.7% |
名词解释：
WOS即Web of Science，是全球获取学术信息的重要数据库，Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息，来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分，根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影响因子值高的就会在高分区中，最后的划分结果分别是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表质量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
| 3.2 | 0.541 | 0.963 |
|
名词解释：
CiteScore：衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | 16 | 17 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 4.08% | 1.8 | 0.01... |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 | 数量 |
| USA | 55 |
| England | 19 |
| Netherlands | 13 |
| GERMANY (FED REP GER) | 11 |
| Canada | 10 |
| Spain | 8 |
| Norway | 7 |
| France | 5 |
| Japan | 4 |
| South Korea | 3 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 | 数量 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... | 9 |
| UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM | 7 |
| LEIDEN UNIVERSITY | 6 |
| UIT THE ARCTIC UNIVERSITY OF TRO... | 6 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 6 |
| UNIVERSITY OF PENNSYLVANIA | 5 |
| CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE ... | 4 |
| UNIVERSITY OF CAMBRIDGE | 4 |
| MAX PLANCK SOCIETY | 3 |
| UNIVERSITY OF ARIZONA | 3 |
近年引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| BILING-LANG COGN | 96 |
| SECOND LANG RES | 67 |
| LINGUIST APPROACH BI | 63 |
| J MEM LANG | 57 |
| LINGUA | 47 |
| APPL PSYCHOLINGUIST | 42 |
| INT J BILINGUAL | 41 |
| LANG LEARN | 32 |
| LANG ACQUIS | 31 |
| COGNITION | 29 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| LINGUIST APPROACH BI | 63 |
| INT J BILINGUAL | 43 |
| FRONT PSYCHOL | 31 |
| SECOND LANG RES | 27 |
| LANG LEARN | 19 |
| LANG ACQUIS | 16 |
| BILING-LANG COGN | 15 |
| APPL PSYCHOLINGUIST | 12 |
| STUD SECOND LANG ACQ | 11 |
| INT J BILING EDUC BI | 9 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 | 数量 |
| Electrophysiological and experim... | 9 |
| A formalist perspective on langu... | 7 |
| Using two-alternative forced cho... | 5 |
| Experimental contributions of ey... | 5 |
| Bilingual reference production A... | 4 |
| The realization of information f... | 4 |
| Derivational complexity vs. tran... | 3 |
| Code-switching attitudes and the... | 3 |
| Child heritage speakers' product... | 2 |
| Adjective-noun order in Papiamen... | 2 |
| 同小类学科的其他优质期刊 | 影响因子 | 中科院分区 |
| Phonetica | 1.1 | 3区 |
| Language And Speech | 1.1 | 2区 |
| Studies In Second Language Learning And Teaching | 3.7 | 1区 |
| Discourse & Communication | 2.1 | 2区 |
| Mass Communication And Society | 2.7 | 2区 |
| James Joyce Quarterly | 0.1 | 4区 |
| Chinese Journal Of Communication | 2.1 | 2区 |
| Discourse Studies | 1.4 | 2区 |
| Language Testing | 2.2 | 1区 |
| Psychology Of Popular Media | 2.1 | 2区 |
若用户需要出版服务，请联系出版商：Linguist. Approaches Biling.。
