《Vocations And Learning》杂志影响录用的因素有哪些？

《Vocations And Learning》杂志是一本专注于教育学领域的高质量期刊，该杂志的录用率受多种因素影响，想具体了解可联系杂志社或咨询在线客服。

《Vocations And Learning》杂志的录用率受多种因素影响，具体如下：

年发文量：《Vocations And Learning》杂志年发文量为：27篇。年发文量较大的期刊，相对而言录用率会高一些。

质量与创新性：论文的科学性、严谨性、数据可靠性以及创新性是关键。

期刊分区：《Vocations And Learning》杂志在中科院的分区为2区，而在JCR的分区为Q2。

论文质量：包括研究设计的合理性、数据的可靠性、分析方法的科学性等。

影响力与排名：《Vocations And Learning》杂志IF影响因子为：1.9。高影响力的期刊通常对论文质量要求更高，录用率相对较低。

审稿流程：严格的多轮审稿流程会筛选掉部分稿件，导致录用率下降。

投稿数量：在特定时期内，若大量研究者集中向某期刊投稿，会导致稿件堆积，录用率下降。

SCI期刊的录用率受多重因素影响，作者应根据自身研究特点选择合适的期刊，并确保稿件质量以提高录用机会，投稿前务必仔细阅读期刊的投稿指南，并与杂志社保持良好沟通。

《Vocations And Learning》杂志简介

中文简称：职业与学习
国际标准简称：VOCAT LEARN
出版商：Springer Nature
出版周期：3 issues per year
出版年份：2008年
出版地区：NETHERLANDS
ISSN：1874-785X
ESSN：1874-7868
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

职业与学习：职业与专业教育研究是一本国际同行评审期刊，为概念性强、精心准备的稿件提供了一个论坛，这些稿件为广泛的职业学习领域提供了信息。该期刊的范围及其对职业学习的关注包括职业和专业学习，尽管它发生在非常多样化的环境（例如职业学院、学校、大学、工作场所、家庭环境、志愿机构等）中。它是唯一一本真正关注职业学习的国际期刊，涵盖了国际上各种形式的职业教育和专业教育活动。职业与学习旨在：加强研究和学术对职业和专业教育政策的贡献；支持职业和专业学习与教育概念化的发展；提高职业和专业学习与教育的实践质量；加强和支持这些领域作为具有其自身重要目的、教学法和课程的部门的地位。 《职业与学习：职业与专业教育研究》鼓励提交来自广泛学科以及跨学科的高质量论文，以解决与职业与专业教育相关的问题。论文将代表主要学科（即心理学、哲学、社会学、人类学、历史、文化研究、劳工研究、劳资关系和经济学）的论文，这些学科是这些学科传统内部和之间的交叉。这些论文可以包括提供基于经验的说明、理论观点的讨论或关于职业学习的文献评论的论文。此外，还将审查与职业学习相关的书籍、报告和政策。拟议期刊中涉及的主题可能包括但不限于：职业学习的课程和教学法；职业学习中知识的作用和性质；职业的性质、专业实践和学习；职业环境中背景和学习的关系；职业教育的性质和作用；职业学习目标的性质；职业教育的不同表现形式和比较分析、其目的和形成；组织教学法；职业学习和教育随时间和空间的转变；职业学习和教育中的教学实践分析；职业学习和教育政策分析；职业学习和教育的国际比较；对当代政策、实践和举措的批判性评价；职业教育教学研究；非工作环境和无偿工作中的职业学习方法；整个工作生涯中的学习；职业学习与经济要求和概念以及国家和跨国机构及其政策之间的关系。

在中科院分区表中，大类学科为教育学2区， 小类学科为EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育学和教育研究3区。

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