《Mindfulness》杂志的收稿范围和要求是什么?
来源:优发表网整理 2024-09-18 11:16:35 210人看过
《Mindfulness》杂志收稿范围涵盖心理学全领域,此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊,在行业细分领域中学术影响力较大,专业度认可很高,所以对原创文章要求创新性较高,如果您的文章质量很高,可以尝试。
平均审稿速度 ,影响因子指数3.1。
该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。
具体收稿要求需联系杂志社或者咨询本站客服,在线客服团队会及时为您答疑解惑,提供针对性的建议和解决方案。
出版商联系方式:Mindfulness
其他数据
是否OA开放访问: |
h-index: |
年文章数: |
未开放 |
-- |
203 |
Gold OA文章占比: |
2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): |
开源占比(OA被引用占比): |
33.44% |
3.1 |
0.26...
|
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) |
期刊收录: |
中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单: |
90.64% |
SCIE、SSCI |
否 |
历年IF值(影响因子):
历年引文指标和发文量:
历年中科院JCR大类分区数据:
历年自引数据:
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计:
国家/地区 |
数量 |
USA |
358 |
England |
93 |
Australia |
65 |
Canada |
58 |
CHINA MAINLAND |
53 |
Spain |
44 |
GERMANY (FED REP GER) |
35 |
Netherlands |
35 |
New Zealand |
35 |
Italy |
27 |
2023-2024机构发文量统计:
机构 |
数量 |
UNIVERSITY OF MASSACHUSETTS SYST... |
38 |
BARRE CTR BUDDHIST STUDIES |
34 |
HARVARD UNIVERSITY |
21 |
UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA |
20 |
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM |
17 |
UNIVERSITY OF DERBY |
17 |
UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM |
17 |
UNIVERSITY OF NEW MEXICO |
16 |
CHINESE UNIVERSITY OF HONG KONG |
15 |
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA |
15 |
近年引用统计:
期刊名称 |
数量 |
MINDFULNESS |
908 |
CLIN PSYCHOL REV |
236 |
J PERS SOC PSYCHOL |
226 |
PERS INDIV DIFFER |
226 |
BEHAV RES THER |
220 |
ASSESSMENT |
196 |
J CLIN PSYCHOL |
169 |
J CONSULT CLIN PSYCH |
163 |
CLIN PSYCHOL-SCI PR |
144 |
PSYCHOL ASSESSMENT |
141 |
近年被引用统计:
期刊名称 |
数量 |
MINDFULNESS |
908 |
FRONT PSYCHOL |
269 |
CURR OPIN PSYCHOL |
148 |
CLIN PSYCHOL REV |
73 |
PERS INDIV DIFFER |
71 |
J CHILD FAM STUD |
63 |
INT J ENV RES PUB HE |
46 |
J CONTEXT BEHAV SCI |
32 |
J CLIN PSYCHOL |
28 |
J HAPPINESS STUD |
24 |
近年文章引用统计:
文章名称 |
数量 |
Dispositional Mindfulness and Ps... |
53 |
Self-Compassion Interventions an... |
35 |
Effectiveness of Mindfulness Int... |
30 |
Self-compassion and Psychologica... |
25 |
A Systematic Review and Meta-ana... |
24 |
Compassion for Others and Self-C... |
23 |
Improvements in Stress, Affect, ... |
22 |
Mobile Mindfulness Meditation: a... |
21 |
Gender Differences in Self-Compa... |
17 |
Evaluating the Effectiveness of ... |
16 |
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