Journal Title:Journal Of Academic Language And Learning
Journal of Academic Language and Learning is a peer-reviewed journal dedicated to the field of academic language and learning. Intended to provide a platform for scholars, researchers, and educators to exchange and share relevant research results. Its content may cover various aspects such as language learning theory, academic writing, language education methods, language ability development, language and cognition.
This journal is of great significance in promoting the development of academic language and learning fields. It helps to promote academic research in this field, provide theoretical support and guidance for educational practice, and also strengthen communication and cooperation among professionals in related fields. Different academic journals may have differences in influence, readership, and professional focus.
《学术语言与学习杂志》是一本专注于学术语言和学习领域的同行评审期刊。旨在为学者、研究人员和教育工作者提供一个交流和分享相关研究成果的平台。其内容可能涵盖了语言学习理论、学术写作、语言教育方法、语言能力发展、语言与认知等多个方面。
本期刊对于推动学术语言和学习领域的发展具有重要意义。它有助于促进该领域的学术研究,为教育实践提供理论支持和指导,同时也能加强相关领域专业人士之间的交流与合作。不同的学术期刊在影响力、读者群体和专业侧重点等方面可能存在差异。
Journal Of Academic Language And Learning收稿方向涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全领域,平均审稿速度 ,影响因子指数0.7,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 520 / 756 |
31.3% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 526 / 756 |
30.49% |
名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。
是否OA开放访问: | h-index: | 年文章数: |
未开放 | -- | 14 |
Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): | 开源占比(OA被引用占比): |
0.00% | 0.7 | |
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) | 期刊收录: | 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单: |
100.00% | SCIE | 否 |
历年IF值(影响因子):
历年引文指标和发文量:
历年自引数据:
若用户需要出版服务,请联系出版商。