欢迎来到优发表网

购物车(0)

期刊大全 杂志订阅 SCI期刊 期刊投稿 出版社 公文范文 精品范文

Problems Of Education In The 21st Century

  • ISSN:1822-7864
  • ESSN:2538-7111
  • 国际标准简称:PROBL EDUC 21ST CENT
  • 出版地区:
  • 出版周期:
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

  • 中科院分区

  • JCR分区

    Q3
  • IF影响因子

    0.8
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Problems Of Education In The 21st Century

Problems Of Education In The 21st Century is not only a platform for academic publication, but also a community for the exchange of ideas and knowledge innovation. It provides an opportunity for educators, academics, policy makers, and all researchers interested in the field of education to jointly explore and solve the challenges of education in the 21st century.

The journal focuses specifically on the modernization of education, including the application of educational technology, innovations in curriculum and pedagogy, equity and inclusion in education, education policy in the context of globalization, and the importance of lifelong learning. By publishing interdisciplinary research, journals promote the integration of knowledge in different fields with educational practice, providing theoretical support and practical guidance for educational reform.

中文简介

《21世纪的教育问题》不仅是一个学术发表的平台,更是一个思想交流和知识创新的社区。它为全球教育工作者、学者、政策制定者、以及所有对教育领域感兴趣的研究者提供了一个共同探索和解决21世纪教育挑战的机会。

该期刊特别关注教育的现代化问题,包括教育技术的应用、课程与教学法的创新、教育公平与包容性、全球化背景下的教育政策、以及终身学习的重要性等。通过发表跨学科的研究,期刊促进了不同领域知识与教育实践的融合,为教育改革提供了理论支持和实践指导。

期刊点评

Problems Of Education In The 21st Century收稿方向涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全领域,平均审稿速度 ,影响因子指数0.8,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 488 / 756

35.5%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 526 / 756

30.49%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 62
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
92.73% 0.8
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
98.39% SCIE

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年自引数据:

发文统计

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商。