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Psikhologicheskaya Nauka I Obrazovanie-psychological Science And Education

  • ISSN:1814-2052
  • ESSN:2311-7273
  • 国际标准简称:PSIKHOL NAUK OBRAZOV
  • 出版地区:Russian Federation
  • 出版周期:
  • 研究方向:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
  • 出版年份:
  • 语言:Russian
  • 是否OA:开放
  • 学科领域

  • 中科院分区

  • JCR分区

    Q3
  • IF影响因子

    0.7
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Psikhologicheskaya Nauka I Obrazovanie-psychological Science And Education

PSIKHOL NAUK OBRAZOV is a comprehensive academic journal in psychology dedicated to publishing the latest research findings in various branches of psychology. The characteristic of this journal is that it not only covers basic theoretical research in psychology, but also practical issues in applied psychology, thus building a bridge for communication between the academic and practical fields of psychology. The content of the journal is extensive and may include multiple subfields such as cognitive psychology, developmental psychology, social psychology, clinical psychology, industrial and organizational psychology, educational psychology, and health psychology. These studies not only explore the theoretical framework and development of psychology, but also focus on the application of psychology in solving real-world problems such as education, health, work, and social interaction. Encourage scholars to propose innovative psychological methods and solutions to address various challenges in modern society, which may involve the development of psychological assessment tools, the design of psychological intervention strategies, or in-depth analysis of the psychological needs of specific groups.

中文简介

《心理科学I教育-心理科学与教育》是一本综合性的心理学学术期刊,致力于发表心理学各个分支领域的最新研究成果。这本期刊的特点在于它不仅涵盖了心理学的基础理论研究,也包括了应用心理学的实践问题,从而为心理学的学术界和实践领域搭建了一个交流的桥梁。期刊的内容广泛,可能包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、工业与组织心理学、教育心理学、健康心理学等多个子领域。这些研究不仅探讨了心理学的理论框架和发展,也关注了心理学在解决现实问题中的应用,如教育、健康、工作和社会交往等方面。鼓励学者们提出创新的心理学方法和解决方案,以应对现代社会中的各种挑战,这些方法可能涉及心理评估工具的开发、心理干预策略的设计、或者对特定群体心理需求的深入分析。

期刊点评

Psikhologicheskaya Nauka I Obrazovanie-psychological Science And Education由Moscow State University of Psychology and Education出版商出版,收稿方向涵盖PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY全领域,平均审稿速度 12 Weeks ,影响因子指数0.7,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 520 / 756

31.3%

学科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY ESCI Q4 164 / 218

25%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 533 / 756

29.56%

学科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY ESCI Q3 148 / 218

32.34%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
1.8 0.32 0.615
学科 分区 排名 百分位
大类:Psychology 小类:Psychology (miscellaneous) Q3 52 / 97

46%

大类:Psychology 小类:Education Q3 841 / 1543

45%

大类:Psychology 小类:Developmental and Educational Psychology Q3 245 / 360

32%

大类:Psychology 小类:Social Psychology Q3 219 / 310

29%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
开放 -- 64
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
96.15% 0.7
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
100.00% SCIE

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年自引数据:

发文统计

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