Journal Title:Child Development Perspectives
Child Development Perspectives is an academic journal dedicated to the study of child development, aiming to provide a platform for researchers, educators, and policy makers to exchange and share the latest research findings in the field of child development. The magazine covers multiple aspects of children's development, not only focusing on the normal process of children's development, but also on their coping strategies and adaptability when facing challenges and difficulties. As an academic journal that focuses on multiple fields of child development, it aims to provide a platform for researchers, educators, and policy makers to exchange and share the latest research findings. By publishing high-quality research articles and sparking discussions on hot topics in child development, the journal has played an important role in promoting scientific progress and applications in the field of child development.
《Child Development Perspectives》是一本专注于儿童发展研究的学术期刊,旨在为研究者、教育工作者和政策制定者提供一个交流和分享儿童发展领域最新研究成果的平台。杂志涵盖了儿童发展的多个方面,不仅关注儿童发展的正常过程,还关注儿童在面对挑战和困难时的应对策略和适应能力。作为一本关注儿童发展多领域的学术期刊,旨在为研究者、教育工作者和政策制定者提供一个交流和分享最新研究成果的平台。通过发表高质量的研究文章和引发关于儿童发展热点问题的讨论,杂志为推动儿童发展领域的科学进步和应用发挥了重要作用。
Child Development Perspectives创刊于2007年,由Wiley-Blackwell出版商出版,收稿方向涵盖PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL全领域,在行业领域中学术影响力很大,属于TOP期刊,国际一流期刊,关注度和专业度非常高,所以对原创文章要求创新性很高,过审难度很高,如果您有志于TOP期刊,建议关注此刊。平均审稿速度 ,影响因子指数5.1,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
心理学 | 1区 | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 | 1区 | 是 | 否 |
名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
心理学 | 1区 | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 | 1区 | 是 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
心理学 | 1区 | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 | 1区 | 是 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
心理学 | 1区 | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 | 1区 | 是 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
心理学 | 1区 | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 | 1区 | 是 | 否 |
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q1 | 10 / 91 |
89.6% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q1 | 5 / 91 |
95.05% |
名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||||||
11.9 | 2.709 | 2.917 |
|
名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。
是否OA开放访问: | h-index: | 年文章数: |
未开放 | -- | 17 |
Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): | 开源占比(OA被引用占比): |
24.18% | 5.1 | 0.12... |
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) | 期刊收录: | 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单: |
100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子):
历年引文指标和发文量:
历年中科院JCR大类分区数据:
历年自引数据:
2023-2024国家/地区发文量统计:
国家/地区 | 数量 |
USA | 96 |
GERMANY (FED REP GER) | 9 |
England | 8 |
Australia | 6 |
CHINA MAINLAND | 6 |
Netherlands | 6 |
Canada | 4 |
South Africa | 3 |
Belgium | 2 |
Brazil | 2 |
2023-2024机构发文量统计:
机构 | 数量 |
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 21 |
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... | 9 |
UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND | 7 |
DUKE UNIVERSITY | 6 |
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 5 |
UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM | 5 |
HARVARD UNIVERSITY | 4 |
STANFORD UNIVERSITY | 4 |
UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM | 4 |
UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM | 4 |
近年引用统计:
期刊名称 | 数量 |
CHILD DEV | 104 |
DEV PSYCHOL | 65 |
J YOUTH ADOLESCENCE | 35 |
DEV PSYCHOPATHOL | 33 |
DEVELOPMENTAL SCI | 31 |
CHILD DEV PERSPECT | 29 |
PSYCHOL BULL | 29 |
J PERS SOC PSYCHOL | 21 |
ANNU REV PSYCHOL | 20 |
PSYCHOL SCI | 17 |
近年被引用统计:
期刊名称 | 数量 |
DEV PSYCHOL | 89 |
FRONT PSYCHOL | 88 |
J EXP CHILD PSYCHOL | 81 |
CHILD DEV | 77 |
EARLY CHILD RES Q | 60 |
J APPL DEV PSYCHOL | 52 |
DEVELOPMENTAL SCI | 44 |
DEV PSYCHOPATHOL | 42 |
J YOUTH ADOLESCENCE | 42 |
J CHILD FAM STUD | 37 |
近年文章引用统计:
文章名称 | 数量 |
Fathers Are Parents, Too! Wideni... | 56 |
Measuring Early Care and Educati... | 36 |
Development of Parent-Adolescent... | 27 |
How Do Parents Foster Young Chil... | 20 |
Sociocultural Influences on the ... | 19 |
Understanding Socioeconomic Diff... | 17 |
Positive Risk Taking in Adolesce... | 16 |
Discrepancies Between Adolescent... | 16 |
The Development of Self and Iden... | 14 |
Social Robots for Early Language... | 12 |
同小类学科的其他优质期刊 | 影响因子 | 中科院分区 |
Archives Of Clinical Neuropsychology | 2.1 | 4区 |
Annual Review Of Psychology | 23.6 | 1区 |
Journal Of Genetic Psychology | 1.7 | 4区 |
Applied Neuropsychology-child | 1.4 | 4区 |
Health Psychology | 3.1 | 2区 |
Spanish Journal Of Psychology | 2.9 | 4区 |
Nature Human Behaviour | 21.4 | 1区 |
Behavioural Pharmacology | 1.6 | 4区 |
Stress-the International Journal On The Biology Of Stress | 2.6 | 4区 |
Developmental Psychobiology | 1.8 | 4区 |
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