Journal Title:International Journal Of Sports Science & Coaching
The International Journal of Sports Science & Coaching is a peer-reviewed, international, academic/professional journal, which aims to bridge the gap between coaching and sports science. The journal will integrate theory and practice in sports science, promote critical reflection of coaching practice, and evaluate commonly accepted beliefs about coaching effectiveness and performance enhancement. Open learning systems will be promoted in which: (a) sports science is made accessible to coaches, translating knowledge into working practice; and (b) the challenges faced by coaches are communicated to sports scientists.
《国际运动科学与教练杂志》是一本经过同行评审的国际学术/专业期刊,旨在弥合教练与运动科学之间的差距。该杂志将整合体育科学的理论和实践,促进对教练实践的批判性反思,并评估关于教练有效性和表现提升的普遍接受的信念。将推广开放式学习系统,其中:(a)教练可以接触到体育科学,将知识转化为工作实践;以及(b)将教练面临的挑战传达给体育科学家。
International Journal Of Sports Science & Coaching创刊于2006年,由SAGE出版商出版,收稿方向涵盖Multiple全领域,此期刊水平偏中等偏靠后,在所属细分领域中专业影响力一般,过审相对较易,如果您文章质量佳,选择此期刊,发表机率较高。平均审稿速度 ,影响因子指数1.5,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM 酒店、休闲、体育与旅游 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学:应用 | 4区 4区 | 否 | 否 |
名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM 酒店、休闲、体育与旅游 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学:应用 | 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM 酒店、休闲、体育与旅游 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学:应用 | 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM 酒店、休闲、体育与旅游 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学:应用 | 4区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 4区 | HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM 酒店、休闲、体育与旅游 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理学:应用 | 4区 4区 | 否 | 否 |
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM | SSCI | Q3 | 85 / 139 |
39.2% |
学科:PSYCHOLOGY, APPLIED | SSCI | Q3 | 74 / 113 |
35% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM | SSCI | Q3 | 75 / 139 |
46.4% |
学科:PSYCHOLOGY, APPLIED | SSCI | Q3 | 80 / 114 |
30.26% |
名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||
3.5 | 0.741 | 0.997 |
|
名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。
是否OA开放访问: | h-index: | 年文章数: |
未开放 | -- | 157 |
Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): | 开源占比(OA被引用占比): |
25.09% | 1.5 | 0.15... |
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) | 期刊收录: | 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单: |
85.99% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子):
历年引文指标和发文量:
历年中科院JCR大类分区数据:
历年自引数据:
2023-2024国家/地区发文量统计:
国家/地区 | 数量 |
England | 73 |
Australia | 72 |
USA | 72 |
Spain | 34 |
Brazil | 23 |
Canada | 23 |
New Zealand | 19 |
Portugal | 19 |
CHINA MAINLAND | 15 |
South Africa | 14 |
2023-2024机构发文量统计:
机构 | 数量 |
AUCKLAND UNIVERSITY OF TECHNOLOG... | 12 |
UNIVERSITY OF OTTAWA | 12 |
EDITH COWAN UNIVERSITY | 11 |
AUSTRALIAN INSTITUTE OF SPORT | 10 |
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... | 10 |
UNIVERSITY OF CANBERRA | 10 |
LEEDS BECKETT UNIVERSITY | 9 |
NORTHUMBRIA UNIVERSITY | 8 |
SHEFFIELD HALLAM UNIVERSITY | 8 |
UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA | 8 |
近年引用统计:
期刊名称 | 数量 |
INT J SPORTS SCI COA | 98 |
PSYCHOL SPORT EXERC | 91 |
J SPORT EXERCISE PSY | 63 |
SPORT PSYCHOL | 43 |
RES Q EXERCISE SPORT | 41 |
J APPL SPORT PSYCHOL | 35 |
HUM MOVEMENT SCI | 29 |
INT J SPORT PSYCHOL | 27 |
SPORT EDUC SOC | 25 |
PERCEPT MOTOR SKILL | 18 |
近年被引用统计:
期刊名称 | 数量 |
INT J SPORTS SCI COA | 98 |
FRONT PSYCHOL | 70 |
PSYCHOL SPORT EXERC | 43 |
INT J ENV RES PUB HE | 24 |
SPORT EDUC SOC | 20 |
PHYS EDUC SPORT PEDA | 15 |
S AFR J RES SPORT PH | 15 |
J APPL SPORT PSYCHOL | 12 |
INT J SPORT PSYCHOL | 11 |
RES Q EXERCISE SPORT | 10 |
近年文章引用统计:
文章名称 | 数量 |
How manipulating task constraint... | 18 |
Informal and nonformal learning ... | 13 |
Research review on coaches' perc... | 8 |
Coaches' philosophies on the tra... | 8 |
Actual and ideal sources of coac... | 7 |
Same coach, different approach? ... | 6 |
Sport commitment in young soccer... | 6 |
Reliability and concurrent valid... | 6 |
The effects of a nonlinear pedag... | 6 |
Examining the relationships amon... | 6 |
同小类学科的其他优质期刊 | 影响因子 | 中科院分区 |
International Journal Of Performance Analysis In Sport | 1.9 | 4区 |
Ieee Transactions On Learning Technologies | 2.9 | 3区 |
Science & Education | 2.1 | 3区 |
American Journal Of Physics | 0.8 | 4区 |
Journal Of Chemical Education | 2.5 | 3区 |
Computers & Education | 8.9 | 1区 |
Physics Teacher | 0.5 | 4区 |
Medical Teacher | 3.3 | 2区 |
Chemistry Education Research And Practice | 2.6 | 2区 |
Physical Review Physics Education Research | 2.6 | 2区 |
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