《Literacy》杂志影响录用的因素有哪些？
来源：优发表网整理 2024-09-18 11:13:23 113人看过
《Literacy》杂志是一本专注于教育学领域的高质量期刊，该杂志的录用率受多种因素影响，想具体了解可联系杂志社或咨询在线客服。
《Literacy》杂志的录用率受多种因素影响，具体如下：
年发文量：《Literacy》杂志年发文量为：33篇。年发文量较大的期刊，相对而言录用率会高一些。
质量与创新性：论文的科学性、严谨性、数据可靠性以及创新性是关键。
期刊分区：《Literacy》杂志在中科院的分区为4区，而在JCR的分区为Q2。
论文质量：包括研究设计的合理性、数据的可靠性、分析方法的科学性等。
影响力与排名：《Literacy》杂志IF影响因子为：1.2。高影响力的期刊通常对论文质量要求更高，录用率相对较低。
审稿流程：严格的多轮审稿流程会筛选掉部分稿件，导致录用率下降。
投稿数量：在特定时期内，若大量研究者集中向某期刊投稿，会导致稿件堆积，录用率下降。
SCI期刊的录用率受多重因素影响，作者应根据自身研究特点选择合适的期刊，并确保稿件质量以提高录用机会，投稿前务必仔细阅读期刊的投稿指南，并与杂志社保持良好沟通。
《Literacy》杂志简介
中文简称：读写能力
国际标准简称：LITERACY
出版商：Wiley-Blackwell
出版周期：3 issues/year
出版年份：1970年
出版地区：ENGLAND
ISSN：1741-4350
ESSN：1741-4369
研究方向：Multiple
《Literacy》是英国扫盲协会（前身为英国阅读协会）的官方期刊，该协会是扫盲教师的专业协会。Literacy是一本经过评审的期刊，面向那些对读写能力的研究和发展感兴趣的人。其读者群包括从业者、教师教育者、研究人员以及本科生和研究生。扫盲为教育工作者提供了一个辩论论坛，通过仔细审查研究证据，反思创新实践的分析，并审查最近的政策发展。
《扫盲》杂志在国际学术界具有很高的影响力，其发表的文章经常被其他学术期刊引用和讨论。该杂志不仅为学术界提供重要的学术资源，还通过组织学术会议、研讨会和其他活动促进学术交流与合作。此外，它还关注教育实践中的阅读和写作问题，为教育工作者提供了宝贵的参考和指导。
在中科院分区表中，大类学科为教育学4区， 小类学科为LANGUAGE & LINGUISTICS语言与语言学3区。
中科院分区（数据版本：2023年12月升级版）
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | LANGUAGE & LINGUISTICS 语言与语言学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 | 3区 4区 4区 | 否 | 否 |
名词解释：
中科院分区也叫中科院JCR分区，基础版分为13个大类学科，然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区，影响因子5%为1区，6%-20%为2区，21%-50%为3区，其余为4区。
中科院分区（数据版本：2022年12月升级版）
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 | 3区 3区 | 否 | 否 |
中科院分区（数据版本：2021年12月旧的升级版）
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | LINGUISTICS 语言学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 4区 | 否 | 否 |
中科院分区（数据版本：2021年12月升级版）
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | LINGUISTICS 语言学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 4区 | 否 | 否 |
中科院分区（数据版本：2020年12月旧的升级版）
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 | 3区 3区 | 否 | 否 |
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