欢迎来到优发表网

购物车(0)

期刊大全 杂志订阅 SCI期刊 期刊投稿 出版社 公文范文 精品范文

Revista De Investigacion En Educacion

  • ISSN:1697-5200
  • ESSN:2172-3427
  • 国际标准简称:Revista De Investigacion En Educacion
  • 出版地区:
  • 出版周期:
  • 研究方向:Social Sciences - Education
  • 出版年份:
  • 语言:English
  • 是否OA:开放
  • 学科领域

  • 中科院分区

  • JCR分区

    Q4
  • IF影响因子

    0.5
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Revista De Investigacion En Educacion

Revista De Investigation En Education "is an academic journal dedicated to the field of educational research. It provides a platform for scholars, researchers, and professionals in the field of education to exchange and share research results. The articles published in this journal cover various education related topics, such as educational theory, teaching methods, curriculum design, educational policies, student development, teacher education, etc.

The specific scope may vary depending on the focus and editorial policies of the journal. This journal usually has the following functions: 1 Promoting the development of educational research: driving the emergence of new research ideas and methods. 2. Knowledge dissemination: To enable more people to understand the latest research results and practical experience in the field of education. 3. Provide a basis for educational decision-making: help education policy makers and managers make wiser decisions. 4. Academic exchange: Strengthen communication and cooperation among educational researchers.

中文简介

《教育研究杂志》是一本专注于教育研究领域的学术期刊。它为教育领域的学者、研究人员和专业人士提供了一个交流和分享研究成果的平台。该期刊发表的文章内容涵盖了各种教育相关的主题,例如教育理论、教学方法、课程设计、教育政策、学生发展、教师教育等。

具体范围可能因期刊的侧重点和编辑方针而有所不同。本期刊通常具有以下作用:1.促进教育研究的发展:推动新的研究思路和方法的产生。2.知识传播:让更多人了解教育领域的最新研究成果和实践经验。3.为教育决策提供依据:帮助教育政策制定者和管理者做出更明智的决策。4.学术交流:加强教育研究者之间的交流与合作。

期刊点评

Revista De Investigacion En Educacion由Universidade de Vigo - Facultad de Ciencias de la Educacion y del Deporte出版商出版,收稿方向涵盖Social Sciences - Education全领域,平均审稿速度 ,影响因子指数0.5,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 579 / 756

23.5%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 640 / 756

15.41%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
0.4 0.131 0.303
学科 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q4 1396 / 1543

9%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
开放 -- 33
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
96.77% 0.5
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
100.00% SCIE

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年自引数据:

发文统计

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商。