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Journal Of Baltic Science Education SCIE/SSCI

Journal Of Baltic Science Education

  • ISSN:1648-3898
  • ESSN:1648-3898
  • 国际标准简称:J BALT SCI EDUC
  • 出版地区:LITHUANIA
  • 出版周期:3 issues/year
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:2001
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

    教育学
  • 中科院分区

    4区
  • JCR分区

    Q3
  • IF影响因子

    1.1
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Journal Of Baltic Science Education

Journal of Baltic Science Education is an international academic journal dedicated to promoting research and development in science education, providing a platform for global science educators to exchange and share their achievements. The magazine also focuses on hot issues and challenges in the field of science education, providing readers with the latest academic trends and perspectives. The readership of the magazine mainly includes university teachers, researchers, graduate students, science educators, etc. As a trustworthy academic journal, it provides a valuable research platform for researchers in the global field of science education, which helps to promote theoretical innovation and practical development of science education.

中文简介

《Journal Of Baltic Science Education》是一本关于科学教育领域的国际学术期刊,致力于推动科学教育的研究与发展,为全球科学教育工作者提供了一个交流和分享成果的平台。杂志还关注科学教育领域的热点问题和挑战,为读者提供最新的学术动态和观点。杂志的读者群体主要包括高校教师、研究人员、研究生、科学教育工作者等。作为一本值得信赖的学术期刊,为全球科学教育领域的研究者提供了一个宝贵的研究平台,有助于推动科学教育的理论创新和实践发展。

期刊点评

Journal Of Baltic Science Education创刊于2001年,由Scientific Methodical Center出版商出版,收稿方向涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全领域,此期刊水平偏中等偏靠后,在所属细分领域中专业影响力一般,过审相对较易,如果您文章质量佳,选择此期刊,发表机率较高。平均审稿速度 ,影响因子指数1.1,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

中科院分区(数据版本:2023年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。

中科院分区(数据版本:2022年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

中科院分区(数据版本:2021年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

中科院分区(数据版本:2021年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

中科院分区(数据版本:2020年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 398 / 756

47.4%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 418 / 756

44.78%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
2.5 0.39 0.837
学科 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q2 659 / 1543

57%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 71
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
96.57% 1.1 0.97...
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
100.00% SCIE、SSCI

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年中科院JCR大类分区数据:

历年自引数据:

发文统计

2023-2024国家/地区发文量统计:

国家/地区 数量
Turkey 48
Indonesia 24
Taiwan 22
Slovenia 19
South Africa 16
CHINA MAINLAND 15
Malaysia 12
Czech Republic 11
Serbia 11
South Korea 8

2023-2024机构发文量统计:

机构 数量
UNIVERSITY OF MARIBOR 10
UNIVERSITY OF LJUBLJANA 9
NATIONAL TAIWAN NORMAL UNIVERSIT... 8
UNIVERSITY OF NOVI SAD 8
CHARLES UNIVERSITY PRAGUE 6
BEIJING NORMAL UNIVERSITY 5
UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA 5
UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA 5
UNIVERSITY OF KWAZULU NATAL 5
UNIVERSITY OF TARTU 5

近年引用统计:

期刊名称 数量
INT J SCI EDUC 120
J RES SCI TEACH 117
SCI EDUC 79
J BALT SCI EDUC 74
J BIOL EDUC 36
RES SCI EDUC 35
J SCI EDUC TECHNOL 28
CHEM EDUC RES PRACT 19
INT J SCI MATH EDUC 19
COMPUT EDUC 16

近年被引用统计:

期刊名称 数量
J BALT SCI EDUC 74
INT J SCI EDUC 8
SUSTAINABILITY-BASEL 7
CHEM EDUC RES PRACT 5
J BIOL EDUC 5
EUR EARLY CHILD EDUC 4
INT J SCI MATH EDUC 4
COMPUT EDUC 3
INT J SUST HIGHER ED 3
PHYS REV PHYS EDUC R 3

近年文章引用统计:

文章名称 数量
EXAMINATION OF STUDENTS' ENGAGEM... 8
EXPLORING CHANGES IN PRIMARY STU... 7
PREDICTING FACTORS AFFECTING INT... 6
DIFFERENT USER GROUPS OF UNIVERS... 6
STEM APPLICATIONS IN MATHEMATICS... 5
EFFECTIVENESS OF CREATIVE RESPON... 5
A MODEL OF INTEREST IN STEM CARE... 4
ITEM DIMENSIONALITY EXPLORATION ... 4
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IN-DEPTH TEACHING AS ORIENTED-RE... 3

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