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International Journal Of Distance Education Technologies

  • ISSN:1539-3100
  • ESSN:1539-3119
  • 国际标准简称:INT J DIST EDUC
  • 出版地区:
  • 出版周期:
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

  • 中科院分区

  • JCR分区

    Q1
  • IF影响因子

    3.3
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:International Journal Of Distance Education Technologies

The International Journal of Distance Education Technologies is an academic journal dedicated to the field of distance education technology. This journal aims to publish original research papers in the field of distance education, including theoretical exploration, empirical research, technological innovation, teaching methods, and models. It provides a platform for scholars, teachers, designers, and policy makers in the field of distance learning to exchange the latest research findings and practical experiences.

One of its characteristics is its interdisciplinary research scope, which not only focuses on technology itself, but also on how technology affects the educational process and learner behavior. The target readership of the journal includes professionals engaged in distance education in higher education and vocational training, as well as researchers and students interested in distance education technology.

中文简介

《国际远程教育技术杂志》是一本专注于远程教育技术领域的学术期刊。该期刊旨在发表远程教育领域的原创性研究论文,包括理论探索、实证研究、技术创新、教学方法和模型等。其为远程学习领域的学者、教师、设计师和政策制定者提供了一个交流最新研究成果和实践经验的平台。

它特点之一是其跨学科的研究范围,不仅关注技术本身,还关注技术如何影响教育过程和学习者的行为。期刊的目标读者群包括高等教育和职业培训中从事远程教育的专业人士,以及对远程教育技术感兴趣的研究人员和学生。

期刊点评

International Journal Of Distance Education Technologies由IGI Global Publishing出版商出版,收稿方向涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全领域,平均审稿速度 ,影响因子指数3.3,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 64 / 756

91.6%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 118 / 756

84.46%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
9.1 0.751 1.392
学科 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 68 / 1543

95%

大类:Social Sciences 小类:Computer Networks and Communications Q1 59 / 395

85%

大类:Social Sciences 小类:Computer Science Applications Q1 127 / 817

84%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 8
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
63.64% 3.3
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
100.00% SCIE

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年自引数据:

发文统计

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