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Nursing Education Perspectives

  • ISSN:1536-5026
  • ESSN:1943-4685
  • 国际标准简称:NURS EDUC PERSPECT
  • 出版地区:
  • 出版周期:
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

  • 中科院分区

  • JCR分区

    Q3
  • IF影响因子

    0.9
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Nursing Education Perspectives

Nursing Education Perspectives is an academic journal dedicated to the field of nursing education, aimed at providing a platform for nursing educators, researchers, and practitioners to exchange and share the latest research findings, educational innovations, and practical experiences. This magazine is committed to promoting the development and improvement of nursing education to enhance the quality of nursing and the level of patient care. The content of the magazine covers various aspects of nursing education, including curriculum design, teaching methods, evaluation strategies, clinical practice, leadership development, career development, etc. It provides readers with the latest information, research results, and practical experience related to nursing education, helping them better understand and respond to the challenges and opportunities in nursing education. By publishing high-quality research papers and educational practice reports, the journal has made positive contributions to promoting the development and improvement of nursing education.

中文简介

《护理教育观点》是一本专注于护理教育领域的学术期刊,旨在为护理教育者、研究人员和实践者提供一个交流和分享最新研究成果、教育创新和实践经验的平台。该杂志致力于推动护理教育的发展和改进,以提高护理质量和患者护理水平。杂志的内容涵盖了护理教育的各个方面,包括课程设计、教学方法、评估策略、临床实践、领导力培养、职业发展等,为读者提供有关护理教育的最新信息、研究成果和实践经验,帮助他们更好地理解和应对护理教育中的挑战和机遇。通过发表高质量的研究论文和教育实践报告,该杂志为推动护理教育的发展和改进做出了积极贡献。

期刊点评

Nursing Education Perspectives由Wolters Kluwer Health出版商出版,收稿方向涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全领域,平均审稿速度 ,影响因子指数0.9,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 457 / 756

39.6%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 456 / 756

39.75%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
1.9 0.358 0.524
学科 分区 排名 百分位
大类:Nursing 小类:General Nursing Q3 71 / 139

49%

大类:Nursing 小类:Education Q3 802 / 1543

48%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 109
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
1.70% 0.9
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
98.17% SCIE

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年自引数据:

发文统计

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