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Portal-libraries And The Academy

  • ISSN:1531-2542
  • ESSN:1530-7131
  • 国际标准简称:PORTAL-LIBR ACAD
  • 出版地区:UNITED STATES
  • 出版周期:4 issues/year
  • 研究方向:INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE
  • 出版年份:2001
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

    管理学
  • 中科院分区

    4区
  • JCR分区

    Q3
  • IF影响因子

    0.8
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Portal-libraries And The Academy

Focusing on important research about the role of academic libraries and librarianship, portal also features commentary on issues in technology and publishing. Written for all those interested in the role of libraries within the academy, portal includes peer-reviewed articles addressing subjects such as library administration, information technology, and information policy. In its inaugural year, portal earned recognition as the runner-up for best new journal, awarded by the Council of Editors of Learned Journals (CELJ). An article in portal, "Masters and Doctoral Thesis Citations: Analysis and Trends of a Longitudinal Study," won the Jesse H. Shera Award for Distinguished Published Research from the Library Research Round Table of the American Library Association.

中文简介

该门户网站专注于关于学术图书馆和图书馆事业作用的重要研究,还对技术和出版问题进行了评论。该门户网站面向所有对图书馆在学院中的作用感兴趣的人,包括同行评审的文章,涉及图书馆管理、信息技术和信息政策等主题。在创刊的第一年,门户网站获得了学术期刊编辑委员会(CELJ)颁发的最佳新期刊亚军的认可。门户网站上的一篇文章《硕士和博士论文引用:纵向研究的分析和趋势》获得了美国图书馆协会图书馆研究圆桌会议颁发的Jesse H.Shera杰出发表研究奖。

期刊点评

Portal-libraries And The Academy创刊于2001年,由Johns Hopkins University Press出版商出版,收稿方向涵盖INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE全领域,此期刊水平偏中等偏靠后,在所属细分领域中专业影响力一般,过审相对较易,如果您文章质量佳,选择此期刊,发表机率较高。平均审稿速度 ,影响因子指数0.8,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

中科院分区(数据版本:2023年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
管理学 4区 INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 图书情报与档案管理 4区

名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。

中科院分区(数据版本:2022年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
管理学 4区 INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 图书情报与档案管理 4区

中科院分区(数据版本:2021年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
管理学 4区 INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 图书情报与档案管理 4区

中科院分区(数据版本:2021年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
管理学 4区 INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 图书情报与档案管理 4区

中科院分区(数据版本:2020年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
管理学 4区 INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 图书情报与档案管理 4区

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE SSCI Q3 97 / 160

39.7%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE SSCI Q3 97 / 161

40.06%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
1.8 0.43 0.986
学科 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Library and Information Sciences Q2 109 / 280

61%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 37
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
0.00% 0.8 0
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
100.00% SCIE、SSCI

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年中科院JCR大类分区数据:

历年自引数据:

发文统计

2023-2024国家/地区发文量统计:

国家/地区 数量
USA 107
Canada 4
CHINA MAINLAND 3
England 3
Pakistan 2
Australia 1
Finland 1
India 1
Iraq 1
New Zealand 1

2023-2024机构发文量统计:

机构 数量
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... 8
UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM 8
ARIZONA STATE UNIVERSITY 5
LOYOLA UNIVERSITY CHICAGO 5
PURDUE UNIVERSITY SYSTEM 5
INDIANA UNIVERSITY SYSTEM 4
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... 4
RUTGERS STATE UNIVERSITY NEW BRU... 3
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 3
UNIVERSITY OF MINNESOTA SYSTEM 3

近年引用统计:

期刊名称 数量
COLL RES LIBR 44
PORTAL-LIBR ACAD 43
J ACAD LIBR 34
REF SERV REV 21
SCIENTOMETRICS 15
REF USER SERV Q 12
LIBR INFORM SCI RES 11
LEARN PUBL 9
J INFORMETR 8
LIBR J 6

近年被引用统计:

期刊名称 数量
J ACAD LIBR 50
COLL RES LIBR 43
PORTAL-LIBR ACAD 43
REF SERV REV 25
INFORM RES 21
J LIBR INF SCI 21
LIBR TRENDS 17
J DOC 9
REF USER SERV Q 9
INFORM TECHNOL LIBR 7

近年文章引用统计:

文章名称 数量
Post-Facts: Information Literacy... 9
A Critical Review of LIS Literat... 6
Connecting Library Use to Studen... 5
Evidence of Our Values: Disabili... 4
Through Faculty's Eyes: Teaching... 4
Relationship between Journal-Ran... 3
Faculty Teaching and Librarian-F... 3
Addressing the Technical Challen... 3
Understanding the Information Be... 3
Academic Libraries' Stance towar... 3

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