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Parenting-science And Practice SCIE/SSCI

Parenting-science And Practice

  • ISSN:1529-5192
  • ESSN:1532-7922
  • 国际标准简称:PARENT-SCI PRACT
  • 出版地区:UNITED STATES
  • 出版周期:4 issues/year
  • 研究方向:Multiple
  • 出版年份:2001
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

    心理学
  • 中科院分区

    4区
  • JCR分区

    Q2
  • IF影响因子

    2.3
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Parenting-science And Practice

Parenting Science and Practice is an academic journal dedicated to the field of parenting, dedicated to promoting the exchange of experience discovery, theory, and practice. It not only covers the perspectives of traditional disciplines such as biology, psychology, and education, but also integrates methodologies from multiple disciplines such as sociology and anthropology, providing rich perspectives for defining and advancing theories, research, and practices in parenting, nursing, and nurturing. The journal believes that "raising children" is a broad concept that includes biological parents, grandparents, foster parents, non parental caregivers, and others such as teachers and community members. It welcomes articles on parenting itself, the antecedents of parenting, the impact of parenting on parents and children, various backgrounds of parenting, as well as parenting interventions and education.

It emphasizes the close connection between science and parenting, encourages the application of scientific research results to parenting practice, and also provides feedback on parenting experience and observations to scientific research, forming a positive interaction. Through this approach, the journal aims to provide readers with the latest scientific research findings and practical experiences, promoting the improvement of knowledge and skills in the field of parenting.

中文简介

《育儿科学与实践》是一本专注于育儿领域的学术期刊,致力于促进经验发现、理论和实践的交流。它不仅涵盖了生物学、心理学、教育学等传统学科的观点,还融合了社会学、人类学等多学科的方法论,为定义和推进育儿、护理和养育方面的理论、研究和实践提供了丰富的视角。该期刊认为“养育子女”是一个广泛的概念,包括亲生父母、祖父母、养父母、非父母照顾者以及其他人,如老师和社区成员等。它欢迎关于育儿本身、育儿的前因、育儿对父母和孩子的影响、育儿的多种背景以及育儿干预和教育等方面的文章。

它强调科学与育儿的紧密联系,鼓励将科学研究成果应用到育儿实践中,同时也将育儿实践中的经验和观察反馈给科学研究,形成良性互动。通过这种方式,该期刊旨在为读者提供最新的科学研究成果和实践经验,促进育儿领域的知识和技能的提升。

期刊点评

Parenting-science And Practice创刊于2001年,由Taylor & Francis出版商出版,收稿方向涵盖Multiple全领域,此期刊水平偏中等偏靠后,在所属细分领域中专业影响力一般,过审相对较易,如果您文章质量佳,选择此期刊,发表机率较高。平均审稿速度 ,影响因子指数2.3,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

中科院分区(数据版本:2023年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 FAMILY STUDIES 家庭研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 4区 4区

名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。

中科院分区(数据版本:2022年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 FAMILY STUDIES 家庭研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 4区 4区

中科院分区(数据版本:2021年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 FAMILY STUDIES 家庭研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 4区 4区

中科院分区(数据版本:2021年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 FAMILY STUDIES 家庭研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 4区 4区

中科院分区(数据版本:2020年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 FAMILY STUDIES 家庭研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 4区 4区

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:FAMILY STUDIES SSCI Q2 17 / 66

75%

学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q2 38 / 91

58.8%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:FAMILY STUDIES SSCI Q2 27 / 66

59.85%

学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q3 52 / 91

43.41%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
5.5 0.979 1.274
学科 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 231 / 1543

85%

大类:Social Sciences 小类:Social Psychology Q1 65 / 310

79%

大类:Social Sciences 小类:Developmental and Educational Psychology Q1 81 / 360

77%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 9
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
26.92% 2.3 0.14...
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
100.00% SCIE、SSCI

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年中科院JCR大类分区数据:

历年自引数据:

发文统计

2023-2024国家/地区发文量统计:

国家/地区 数量
USA 49
Italy 10
England 8
Singapore 7
Netherlands 6
Belgium 5
CHINA MAINLAND 5
Australia 4
Canada 4
Israel 2

2023-2024机构发文量统计:

机构 数量
UNIVERSITY OF TRENTO 8
NANYANG TECHNOLOGICAL UNIVERSITY... 7
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 5
UNIVERSITY OF LONDON 5
ARIZONA STATE UNIVERSITY 4
GHENT UNIVERSITY 4
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... 4
UNIVERSITY OF CONNECTICUT 4
UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM 3
UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND 3

近年引用统计:

期刊名称 数量
PARENT-SCI PRACT 78
CHILD DEV 54
DEV PSYCHOL 28
INFANT BEHAV DEV 26
J FAM PSYCHOL 25
ATTACH HUM DEV 21
PSYCHOL BULL 16
CHILD ABUSE NEGLECT 15
DEV PSYCHOPATHOL 15
J PERS SOC PSYCHOL 15

近年被引用统计:

期刊名称 数量
J CHILD FAM STUD 78
PARENT-SCI PRACT 78
J FAM PSYCHOL 33
FRONT PSYCHOL 27
INFANT BEHAV DEV 21
J FAM ISSUES 20
EARLY CHILD DEV CARE 17
INFANT MENT HEALTH J 17
CHILD DEV 16
DEV PSYCHOL 16

近年文章引用统计:

文章名称 数量
Day-to-day Variation in Autonomy... 16
From Daily Need Experiences to A... 9
Prenatal Predictors of Postnatal... 3
Climate Change: Implications for... 3
Immediate and Long-Term Effectiv... 3
Father Involvement and Father-Ch... 2
Maternal Stress and Sensitivity:... 2
Mothers' and Fathers' Autonomy-S... 2
Parental Depressive Symptoms and... 2
Parents Adjust the Quality of Th... 2

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