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Journal Of Jewish Education

  • ISSN:1524-4113
  • ESSN:1554-611X
  • 国际标准简称:J JEW EDUC
  • 出版地区:
  • 出版周期:
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

  • 中科院分区

  • JCR分区

    Q4
  • IF影响因子

    0.2
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Journal Of Jewish Education

The Journal of Jewish Education is an academic journal dedicated to the field of Jewish education, covering a wide range of topics related to Jewish education, including teaching methods, curriculum design, education policies, and the challenges and opportunities of Jewish education in the context of globalization. This magazine provides a multidisciplinary communication platform that encourages in-depth dialogue and knowledge sharing among scholars, educators, policy makers, and readers interested in Jewish education.

The magazine content may include discussions on the history of Jewish education, analysis of Jewish educational philosophy, and case studies of Jewish educational practices. It particularly focuses on the development of Jewish education in multicultural societies and how to promote understanding and respect between different cultures and religions through education. In addition, the magazine may also publish research on the application of Jewish educational technology, exploring how to use modern technological means to improve the quality and effectiveness of education.

中文简介

《犹太教育杂志》(Journal of Jewish Education)是一份专注于犹太教育领域的学术期刊,它涵盖了与犹太教育相关的广泛话题,包括教学方法、课程设计、教育政策,以及犹太教育在全球化背景下的挑战与机遇。该杂志提供了一个多学科的交流平台,鼓励学者、教育工作者、政策制定者以及对犹太教育感兴趣的读者之间的深入对话和知识分享。

杂志内容可能包含对犹太教育历史的探讨、犹太教育哲学的分析、以及犹太教育实践的案例研究。它特别关注在多元文化社会中犹太教育的发展,以及如何通过教育促进不同文化和宗教之间的理解和尊重。此外,杂志可能还会发表关于犹太教育技术应用的研究,探讨如何利用现代技术手段提高教育的质量和效果。

期刊点评

Journal Of Jewish Education由Taylor & Francis出版商出版,收稿方向涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全领域,平均审稿速度 ,影响因子指数0.2,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 661 / 756

12.6%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 614 / 756

18.85%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
0.7 0.203 0.586
学科 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Religious Studies Q1 150 / 644

76%

大类:Arts and Humanities 小类:Cultural Studies Q2 459 / 1304

64%

大类:Arts and Humanities 小类:Education Q4 1237 / 1543

19%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 20
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
8.16% 0.2
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
100.00% SCIE

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年自引数据:

发文统计

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