《International Review Of Research In Open And Distributed Learning》杂志的收稿范围和要求是什么？
来源：优发表网整理 2024-09-18 11:23:24 65人看过
《International Review Of Research In Open And Distributed Learning》杂志收稿范围涵盖教育学全领域，此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊，在行业细分领域中学术影响力较大，专业度认可很高，所以对原创文章要求创新性较高，如果您的文章质量很高，可以尝试。
平均审稿速度 29 Weeks ，影响因子指数2.5。
该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
具体收稿要求需联系杂志社或者咨询本站客服 ，在线客服团队会及时为您答疑解惑，提供针对性的建议和解决方案。
出版商联系方式：Int. Rev. Res. Open Distrib. Learn.
其他数据
是否OA开放访问：
h-index：
年文章数：
开放
--
48
Gold OA文章占比：
2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）:
开源占比（OA被引用占比）：
0.69%
2.5
0.00...
研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述）
期刊收录：
中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单：
93.75%
SCIE、SSCI
否
历年IF值(影响因子)：
Created with Highcharts 4.2.6 IF值(影响因子) 0 0 0 0 0 2.747 2.77 3.4 2.5 IF值(影响因子) 2015年 2016年 2017年 2018年 2019年 2020年 2021年 2022年 2023年 0 1 2 3 4
历年引文指标和发文量：
Created with Highcharts 4.2.6 引文指标 发文量 引文指标 发文量 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年 2019年 2020年 2021年 2022年 2023年 0 20 40 60 80 0 1 2 3 4
历年中科院JCR大类分区数据：
Created with Highcharts 4.2.6 中科院JCR大类分区数据 4 4 4 4 3 中科院JCR大类分区数据 2018年 2019年 2020年 2021年 2022年 2.75 3 3.25 3.5 3.75 4 4.25
历年自引数据：
Created with Highcharts 4.2.6 自引数据 0 0 0 0 0 5.1 8 8.8 8 自引数据 2015年 2016年 2017年 2018年 2019年 2020年 2021年 2022年 2023年 0 2.5 5 7.5 10
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计：
国家/地区
数量
USA
55
Canada
33
England
20
CHINA MAINLAND
17
Turkey
15
South Africa
14
Malaysia
9
Spain
9
Taiwan
9
Australia
8
2023-2024机构发文量统计：
机构
数量
ATHABASCA UNIVERSITY
17
UNIVERSITY OF SOUTH AFRICA
12
BRIGHAM YOUNG UNIVERSITY
8
OPEN UNIVERSITY - UK
8
PURDUE UNIVERSITY SYSTEM
7
ANADOLU UNIVERSITY
5
BEIJING NORMAL UNIVERSITY
4
MIDDLE EAST TECHNICAL UNIVERSITY
4
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI...
4
BEIJING FOREIGN STUDIES UNIVERSI...
3
近年引用统计：
期刊名称
数量
INT REV RES OPEN DIS
167
COMPUT EDUC
80
DISTANCE EDUC
59
INTERNET HIGH EDUC
47
BRIT J EDUC TECHNOL
37
COMPUT HUM BEHAV
22
ETR&D-EDUC TECH RES
21
EDUC TECHNOL SOC
18
J COMPUT ASSIST LEAR
15
J EDUC PSYCHOL
14
近年被引用统计：
期刊名称
数量
INT REV RES OPEN DIS
167
COMPUT EDUC
70
AUSTRALAS J EDUC TEC
69
BRIT J EDUC TECHNOL
62
SUSTAINABILITY-BASEL
51
INTERNET HIGH EDUC
28
DISTANCE EDUC
26
INT J EDUC TECHNOL H
25
INTERACT LEARN ENVIR
23
J COMPUT ASSIST LEAR
22
近年文章引用统计：
文章名称
数量
Defining OER-Enabled Pedagogy
28
What Research Says About MOOCs -...
22
Evaluation of Online Video Usage...
15
Modeling Students' Readiness to ...
13
Approach to M-learning Acceptanc...
11
Grit and Intention: Why Do Learn...
9
The Impact of the Flipped Classr...
7
Social Presence in Massive Open ...
7
Transformation From RTVUs to Ope...
7
An Analysis of Learners' Intenti...
7
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