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Qualitative Research In Psychology

  • ISSN:1478-0887
  • ESSN:1478-0895
  • 国际标准简称:QUAL RES PSYCHOL
  • 出版地区:ENGLAND
  • 出版周期:4 issues/year
  • 研究方向:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
  • 出版年份:2004
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

    心理学
  • 中科院分区

    3区
  • JCR分区

    Q1
  • IF影响因子

    4.6
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Qualitative Research In Psychology

Qualitative Research in Psychology is a leading forum for qualitative researchers in all areas of psychology and seeks innovative and pioneering work that moves the field forward. The journal has published state-of-the-art debates on specific research approaches, methods and analytic techniques, such as discourse analysis, interpretative phenomenological analysis, visual analyses and online research, the role of qualitative research in specific fields such as psychosocial studies and feminist psychology, and the teaching of qualitative methods in the undergraduate curriculum and on clinical psychology training programs. The journal has also published informative articles on specific aspects of qualitative research processes such as ethics, transcription, and interviewee recruitment, and helped to promote innovative research techniques such as photovoice, autoethnography, template analysis, and psychogeography.

中文简介

《心理学的定性研究》是所有定性研究人员的领先论坛,涉及心理学领域,并寻求推动该领域向前发展的创新和开拓性工作。该杂志发表了关于具体研究方法、手段和分析技术的最新辩论,如话语分析、解释性现象学分析、视觉分析和在线研究,定性研究在社会心理研究和女性主义心理学等特定领域的作用,以及定性方法在本科课程和临床心理学培训计划中的教学。该杂志还发表了关于定性研究过程的具体方面的信息性文章,如伦理、转录和受访者招募,并帮助推广了创新的研究技术,如照片语音、自我民族志、模板分析和心理地理学。

期刊点评

Qualitative Research In Psychology创刊于2004年,由Taylor & Francis出版商出版,收稿方向涵盖PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY全领域,此刊是中等级别的SCI期刊,所以过审相对来讲不是特别难,但是该刊专业认可度不错,仍然是一本值得选择的SCI期刊 。平均审稿速度 ,影响因子指数4.6,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

中科院分区(数据版本:2023年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 3区 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合 3区

名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。

中科院分区(数据版本:2022年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 3区 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合 3区

中科院分区(数据版本:2021年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合 4区

中科院分区(数据版本:2021年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合 4区

中科院分区(数据版本:2020年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 4区 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学:综合 4区

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q1 24 / 218

89.2%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q1 9 / 218

96.1%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
20 4.387 7.808
学科 分区 排名 百分位
大类:Psychology 小类:General Psychology Q1 6 / 216

97%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 25
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
17.24% 4.6 0.08...
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
100.00% SCIE、SSCI

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年中科院JCR大类分区数据:

历年自引数据:

发文统计

2023-2024国家/地区发文量统计:

国家/地区 数量
England 60
USA 21
New Zealand 17
Canada 13
Australia 6
South Africa 5
Sweden 5
GERMANY (FED REP GER) 4
Italy 4
Finland 3

2023-2024机构发文量统计:

机构 数量
OPEN UNIVERSITY - UK 7
UNIVERSITY OF AUCKLAND 7
UNIVERSITY OF LONDON 7
LOUGHBOROUGH UNIVERSITY 6
MASSEY UNIVERSITY 6
UNIVERSITY OF EAST LONDON 6
UNIVERSITY OF WEST ENGLAND 6
UNIVERSITY OF BRIGHTON 4
CITY UNIVERSITY LONDON 3
LEEDS BECKETT UNIVERSITY 3

近年引用统计:

期刊名称 数量
QUAL RES PSYCHOL 72
FEM PSYCHOL 28
PSYCHOL WOMEN QUART 17
QUAL INQ 17
J HEALTH PSYCHOL 16
PSYCHOL HEALTH 15
QUAL HEALTH RES 15
QUAL RES 14
SEX ROLES 13
SOC SCI MED 13

近年被引用统计:

期刊名称 数量
INT J ENV RES PUB HE 97
QUAL RES PSYCHOL 72
FRONT PSYCHOL 43
J CLIN NURS 42
SUSTAINABILITY-BASEL 38
MIDWIFERY 37
DISABIL REHABIL 36
QUAL HEALTH RES 36
DEMENTIA-LONDON 33
CHILD YOUTH SERV REV 32

近年文章引用统计:

文章名称 数量
Participants and researchers sea... 12
Multiperspectival designs and pr... 10
Picturing ourselves in the world... 6
Feminist Relational Discourse An... 6
DecoIonizing qualitative researc... 5
Graduate education in qualitativ... 4
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Building reciprocity: the dialec... 3
Qualitative story completion: Po... 3
Doing things with words: toward ... 3

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