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Theory And Research In Education

  • ISSN:1477-8785
  • ESSN:1741-3192
  • 国际标准简称:THEORY RES EDUC
  • 出版地区:
  • 出版周期:
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

  • 中科院分区

  • JCR分区

    Q2
  • IF影响因子

    1.3
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Theory And Research In Education

Theory and Research in Education (TRIE) is an international academic journal dedicated to educational theory and research. This magazine is published by Routledge Press and aims to publish high-quality research articles on educational theory, policies, practices, and their impact on society. TRIE covers a wide range of topics, including educational philosophy, curriculum theory, teaching methods, assessment, educational technology, teacher education, school leadership, and the relationship between education and social justice.

Its importance lies in providing a platform for educational scholars to discuss and share the latest educational research results. The characteristic of this journal is that it encourages interdisciplinary research and promotes dialogue between education and other social science fields. The target audience of TRIE includes professors, researchers, doctoral students, education policy makers, and practitioners from higher education institutions.

中文简介

《教育理论与研究》是一本专注于教育学理论和研究的国际学术期刊。该杂志由 Routledge 出版社出版,旨在发表关于教育理论、政策、实践及其对社会的影响的高质量研究文章。TRIE 覆盖了广泛的主题,包括教育哲学、课程理论、教学方法、评估、教育技术、教师教育、学校领导力以及教育与社会正义之间的关系等。

它的重要性在于为教育学者提供了一个讨论和分享最新教育研究成果的平台。该期刊的特色在于它鼓励跨学科的研究,促进了教育学与其他社会科学领域的对话。TRIE 的目标读者群包括高等教育机构的教授、研究人员、博士生、教育政策制定者以及实践者。

期刊点评

Theory And Research In Education由SAGE出版商出版,收稿方向涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全领域,平均审稿速度 ,影响因子指数1.3,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 345 / 756

54.4%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 351 / 756

53.64%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
2 0.673 1.041
学科 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q3 800 / 1543

48%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 20
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
28.81% 1.3
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
95.00% SCIE

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年自引数据:

发文统计

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