《International Review Of Economics Education》杂志好发表吗？
来源：优发表网整理 2024-09-18 11:17:09 108人看过
《International Review Of Economics Education》杂志是一本专注于经济学领域的期刊，发表难度因多种因素而异，以下是具体分析：
《国际经济学教育评论》是一本专注于经济学教育领域的学术期刊，致力于提升高等教育中经济学学科的教学质量和学习效果。这本期刊为经济学教育工作者、学者、研究人员和政策制定者提供了一个交流和分享经验的平台。期刊发表的文章可能探讨经济学教育中的关键问题，如教学内容的更新、教学方法的创新、学生学习动机的激发、评估方法的有效性等。
期刊的核心目标是促进经济学教育领域的高质量研究，特别是在课程设计、教学法、评估方法、教学技术创新等方面。通过发表这些研究，期刊旨在为经济学教育者提供实用的指导和启示，帮助他们改进教学实践，提高学生的学习体验和成果。
发表难度
影响因子与分区：《International Review Of Economics Education》杂志的影响因子为1.3，属于JCR分区Q2区，中科院分区中大类学科经济学为4区， 小类学科ECONOMICS经济学为4区，较高的影响因子和较好的分区表明其在学术界具有较高的影响力和认可度，因此对稿件的质量要求也相对较高，发表难度较大。
历年IF值(影响因子)：
WOS分区（数据版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：ECONOMICS | SSCI | Q3 | 323 / 597 |
46% |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 345 / 756 |
54.4% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：ECONOMICS | SSCI | Q2 | 220 / 600 |
63.42% |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 364 / 756 |
51.92% |
名词解释：
WOS即Web of Science，是全球获取学术信息的重要数据库，Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息，来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分，根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影响因子值高的就会在高分区中，最后的划分结果分别是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表质量最高。
审稿周期预计：平均审稿速度 ，审稿周期也体现了编辑部对稿件质量的严格把关。
发表建议
提高稿件质量：确保研究内容具有创新性和学术价值，语言表达清晰准确，符合杂志经济学的格式和要求。
提前准备：根据审稿周期，建议作者提前规划好研究和写作进度，以便有足够的时间进行修改和补充。同时，可以关注《International Review Of Economics Education》杂志的约稿信息，如果能够获得约稿机会，发表的可能性会更大。
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