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International Journal Of Art & Design Education SCIE/SSCI

International Journal Of Art & Design Education

  • ISSN:1476-8062
  • ESSN:1476-8070
  • 国际标准简称:INT J ART DES EDUC
  • 出版地区:ENGLAND
  • 出版周期:3 issues/year
  • 研究方向:Multiple
  • 出版年份:2003
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

    教育学
  • 中科院分区

    4区
  • JCR分区

    Q3
  • IF影响因子

    1.1
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:International Journal Of Art & Design Education

The International Journal of Art & Design Education is an academic journal focused on art & design education. It provides a platform for educators, researchers, scholars and professionals from around the world to share and discuss research findings on all aspects of arts education. The journal covers all stages of art education from early childhood to higher education, including but not limited to visual arts, creative thinking, crafts, design practice, and art history.

The journal's main feature is the publication of independently reviewed articles that represent the latest research and scholarly inquiry in the field of art and design education. Authors are encouraged to submit innovative research that may address topics such as pedagogy, learning theory, curriculum design, educational policy, and the role of arts education in individual and social development.

中文简介

《International Journal of Art & Design Education》是一本专注于艺术与设计教育领域的学术期刊,它为全球的教育工作者、研究人员、学者以及专业人士提供了一个分享和讨论有关艺术教育各个方面的研究成果的平台。该期刊涵盖了从幼儿教育到高等教育各个阶段的艺术教育,包括但不限于视觉艺术、创意思维、手工艺、设计实践和艺术史。

该期刊的主要特色是发表经过独立评审的文章,这些文章代表了艺术与设计教育领域的最新研究和学术探讨。期刊鼓励作者提交创新性的研究,这些研究可能涉及教学方法、学习理论、课程设计、教育政策、以及艺术教育在个人和社会发展中的作用等主题。

期刊点评

International Journal Of Art & Design Education创刊于2003年,由Wiley-Blackwell出版商出版,收稿方向涵盖Multiple全领域,此期刊水平偏中等偏靠后,在所属细分领域中专业影响力一般,过审相对较易,如果您文章质量佳,选择此期刊,发表机率较高。平均审稿速度 ,影响因子指数1.1,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

中科院分区(数据版本:2023年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 ART 艺术 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 2区 4区

名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。

中科院分区(数据版本:2022年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

中科院分区(数据版本:2021年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

中科院分区(数据版本:2021年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

中科院分区(数据版本:2020年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:ART AHCI N/A N / A

0%

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 398 / 756

47.4%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:ART AHCI Q1 13 / 142

91.2%

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 108 / 756

85.78%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
2.9 0.586 1.074
学科 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Visual Arts and Performing Arts Q1 23 / 667

96%

大类:Arts and Humanities 小类:Arts and Humanities (miscellaneous) Q1 132 / 552

76%

大类:Arts and Humanities 小类:Education Q2 562 / 1543

63%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 39
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
26.19% 1.1 0.14...
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
97.44% SCIE、SSCI

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年中科院JCR大类分区数据:

历年自引数据:

发文统计

2023-2024国家/地区发文量统计:

国家/地区 数量
England 56
Australia 24
USA 24
Canada 15
Scotland 14
Turkey 8
New Zealand 7
South Korea 7
CHINA MAINLAND 6
Finland 6

2023-2024机构发文量统计:

机构 数量
UNIVERSITY OF LONDON 13
GLASGOW SCHOOL OF ART 9
QUEENSLAND UNIVERSITY OF TECHNOL... 7
EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KON... 5
ROYAL MELBOURNE INSTITUTE OF TEC... 5
UNIVERSITY OF CHESTER 5
OXFORD BROOKES UNIVERSITY 4
ULSAN NATIONAL INSTITUTE OF SCIE... 4
AMSTERDAM UNIV ARTS 3
CONCORDIA UNIVERSITY - CANADA 3

近年引用统计:

期刊名称 数量
INT J ART DES EDUC 69
QUAL INQ 10
DISCOURSE-ABINGDON 7
INT J DES 7
HARVARD BUS REV 6
J ENG EDUC 6
ASSESS EVAL HIGH EDU 5
BRIT J SOCIOL EDUC 4
EDUC PHILOS THEORY 4
PSYCHOL AESTHET CREA 4

近年被引用统计:

期刊名称 数量
INT J ART DES EDUC 69
INT J TECHNOL DES ED 4
AUST J EARLY CHILD 3
BRIT J EDUC TECHNOL 2
BRIT J SOCIOL EDUC 2
EARLY CHILD DEV CARE 2
EMPIR STUD ARTS 2
FRONT PSYCHOL 2
THINK SKILLS CREAT 2
ART DES COMMUN HIGH 12

近年文章引用统计:

文章名称 数量
Becoming a Design Thinker: Asses... 6
The Project 'Art for Learning Ar... 3
Social Expectations and Workplac... 3
Analysing the Effects of Critiqu... 3
Drawing as Social Play: Shared M... 3
The Effectiveness of Mime-Based ... 2
The Use of Activity Theory as a ... 2
Design as a Mode of Inquiry in D... 2
Co-Design Education Based on the... 2
Public Pedagogy and Social Justi... 2

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