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Zeitschrift Fur Soziologie Der Erziehung Und Sozialisation

  • ISSN:1436-1957
  • ESSN:1436-1957
  • 国际标准简称:Z SOZIOL ERZIEH SOZI
  • 出版地区:GERMANY
  • 出版周期:4 issues/year
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:1980
  • 语言:German
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

    教育学
  • 中科院分区

    4区
  • JCR分区

    Q4
  • IF影响因子

    0.2
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Zeitschrift Fur Soziologie Der Erziehung Und Sozialisation

Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation is an academic journal dedicated to the fields of educational sociology, socialization, and educational research. Provided a forum for the field of social sciences, covering topics such as educational sociology, socialization, educational research methods, cultural studies, cultural analysis methods, children and youth studies, and school socialization studies. This journal adopts an interdisciplinary approach, faces the international community, continuously observes its thematic areas, and tracks current trends. ZSE is the only social science oriented journal in the fields of socialization, development, and educational research, dedicated to publishing original contributions recommended by at least two qualified peer reviews.

中文简介

《社会学与社会化杂志》是一本专注于教育社会学、社会化和教育研究领域的学术期刊。为社会科学领域提供了一个论坛,涵盖了教育社会学、社会化、教育研究方法、文化研究、文化分析方法、儿童和青少年研究以及学校社会化研究等主题。该期刊采用跨学科的方法,面向国际,持续观察其主题领域,并追踪当前趋势。ZSE是社会化、发展和教育研究领域唯一的社会科学定位的期刊,它致力于发表经过至少两位合格同行评审推荐的原创贡献 。

期刊点评

Zeitschrift Fur Soziologie Der Erziehung Und Sozialisation创刊于1980年,由JUVENTA VERLAG GMBH出版商出版,收稿方向涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全领域,此期刊水平偏中等偏靠后,在所属细分领域中专业影响力一般,过审相对较易,如果您文章质量佳,选择此期刊,发表机率较高。平均审稿速度 ,影响因子指数0.2,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

中科院分区(数据版本:2023年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。

中科院分区(数据版本:2022年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

中科院分区(数据版本:2021年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

中科院分区(数据版本:2021年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

中科院分区(数据版本:2020年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 661 / 756

12.6%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 689 / 756

8.93%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 16
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
0.00% 0.2 0
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
100.00% SCIE、SSCI

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年中科院JCR大类分区数据:

历年自引数据:

发文统计

2023-2024国家/地区发文量统计:

国家/地区 数量
GERMANY (FED REP GER) 77
Switzerland 5
Luxembourg 2
Austria 1

2023-2024机构发文量统计:

机构 数量
JUSTUS LIEBIG UNIVERSITY GIESSEN 16
DEUTSCH JUGENDINST EV 5
GOETHE UNIVERSITY FRANKFURT 4
UNIVERSITAT KASSEL 4
UNIVERSITY OF HILDESHEIM 4
UNIVERSITY OSNABRUCK 4
DEUTSCH JUGENDINST 3
MARTIN LUTHER UNIVERSITY HALLE W... 3
UNIVERSITY OF MUNSTER 3
UNIVERSITY OF WUPPERTAL 3

近年引用统计:

期刊名称 数量
Z SOZIOL ERZIEH SOZI 15
Z ERZIEHWISS 13
AM J SOCIOL 8
Z PADAGOGIK 8
CHILDHOOD 7
KOLNER Z SOZIOL SOZ 7
J EDUC PSYCHOL 5
PSYCHOL ERZ UNTERR 5
AM SOCIOL REV 4
SOC NETWORKS 4

近年被引用统计:

期刊名称 数量
Z SOZIOL ERZIEH SOZI 15
Z ERZIEHWISS 9
Z PADAGOGIK 7
J ADULT DEV 4
INT J ENV RES PUB HE 3
EUR J PUBLIC HEALTH 2
KOLNER Z SOZIOL SOZ 2
YOUNG 2
CHILD INDIC RES 1
DEMOGR RES 1

近年文章引用统计:

文章名称 数量
The Impact of Intergenerational ... 2
Resegregation in Desegregated Sc... 1
The Prevalence of Sexual Violenc... 1
How do Adolescents React to Situ... 1
'Parent's Contributions': Parent... 1
Interethnic Friendships among Yo... 0
Children as Participants in Prev... 0
Infrastructures of Childhood - a... 0
Distributing Education and Care ... 0
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