《Interpreting》杂志的收稿范围和要求是什么？
来源：优发表网整理 2024-09-18 11:13:15 211人看过
《Interpreting》杂志收稿范围涵盖文学全领域，此刊是该细分领域中属于非常不错的SCI期刊，在行业细分领域中学术影响力较大，专业度认可很高，所以对原创文章要求创新性较高，如果您的文章质量很高，可以尝试。
平均审稿速度 ，影响因子指数1.8。
该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
具体收稿要求需联系杂志社或者咨询本站客服，在线客服团队会及时为您答疑解惑，提供针对性的建议和解决方案。
出版商联系方式：Interpreting
其他数据
| 是否OA开放访问： |
h-index： |
年文章数： |
| 未开放 |
-- |
9 |
| Gold OA文章占比： |
2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: |
开源占比（OA被引用占比）： |
| 5.71% |
1.8 |
0.05...
|
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） |
期刊收录： |
中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 100.00% |
SCIE、SSCI |
否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
发文统计
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 |
数量 |
| CHINA MAINLAND |
12 |
| Belgium |
6 |
| Australia |
5 |
| Switzerland |
4 |
| France |
3 |
| Poland |
3 |
| Austria |
2 |
| Italy |
2 |
| South Africa |
2 |
| Sweden |
2 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 |
数量 |
| GHENT UNIVERSITY |
4 |
| SOUTHWEST UNIVERSITY - CHINA |
4 |
| HONG KONG POLYTECHNIC UNIVERSITY |
3 |
| UNIVERSITY OF SILESIA IN KATOWIC... |
3 |
| BUTLER UNIV |
2 |
| KU LEUVEN |
2 |
| MACQUARIE UNIVERSITY |
2 |
| NINGBO UNIVERSITY |
2 |
| NORTH WEST UNIVERSITY - SOUTH AF... |
2 |
| UNIVERSITY OF GENEVA |
2 |
近年引用统计：
| 期刊名称 |
数量 |
| INTERPRETING |
32 |
| BILING-LANG COGN |
8 |
| INTERPRET TRANSL TRA |
8 |
| TARGET-NETH |
8 |
| INT J BILINGUAL |
6 |
| ACTA PSYCHOL |
4 |
| BEHAV RES METHODS |
4 |
| J EXP PSYCHOL GEN |
4 |
| J PRAGMATICS |
4 |
| FRONT PSYCHOL |
3 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 |
数量 |
| INTERPRETING |
32 |
| TARGET-NETH |
18 |
| INTERPRET TRANSL TRA |
15 |
| BABEL-AMSTERDAM |
10 |
| PERSPECT STUD TRANSL |
9 |
| LANG TEST |
5 |
| INT J BILINGUAL |
4 |
| QUAL RES |
4 |
| TRANSL INTERPRET STU |
4 |
| ACROSS LANG CULT |
3 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 |
数量 |
| The cognitive load of interprete... |
7 |
| Meta-analyses of simultaneous in... |
5 |
| Using rating scales to assess in... |
4 |
| Interpreter mediation at politic... |
4 |
| Investigating the presumed cogni... |
3 |
| How sign language interpreters u... |
3 |
| Training doctor-minded interpret... |
3 |
| A corpus for signed language int... |
2 |
| Holistic assessment of consecuti... |
1 |
| Expectations vs. experience Atti... |
1 |
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