Journal Title:Educational Research And Evaluation
Educational Research and Evaluation focuses on the field of educational research and evaluation, aiming to provide a platform for educational researchers, policy makers, practitioners, and evaluation experts to exchange and share the latest research results, theoretical perspectives, and practical experiences. Through high-quality research papers, review articles, case studies, and reviews, this journal is committed to promoting knowledge innovation and practical improvement in the field of education. The magazine covers a wide range of educational topics, including educational policies, educational management, curriculum and teaching, educational psychology, educational technology, educational evaluation and measurement, teacher education and development, student learning and development, etc. It reflects the diversity and complexity of educational research, as well as the important role of educational evaluation in improving educational quality and promoting educational equity.
《教育研究与评估》主要关注教育研究与评估领域,旨在为教育研究者、政策制定者、实践者和评估专家提供一个交流和分享最新研究成果、理论观点和实践经验的平台。通过高质量的研究论文、综述文章、案例研究和评论,该杂志致力于推动教育领域的知识创新和实践改进。杂志涵盖了广泛的教育主题,包括教育政策、教育管理、课程与教学、教育心理学、教育技术、教育评估与测量、教师教育与发展、学生学习与发展等,反映了教育研究的多样性和复杂性,同时也体现了教育评估在提高教育质量和促进教育公平方面的重要作用。
Educational Research And Evaluation由Taylor & Francis出版商出版,收稿方向涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全领域,平均审稿速度 ,影响因子指数2.3,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 156 / 756 |
79.4% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 209 / 756 |
72.42% |
名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||
3 | 0.655 | 1.478 |
|
名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。
是否OA开放访问: | h-index: | 年文章数: |
未开放 | -- | 12 |
Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): | 开源占比(OA被引用占比): |
27.27% | 2.3 | |
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) | 期刊收录: | 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单: |
91.67% | SCIE | 否 |
历年IF值(影响因子):
历年引文指标和发文量:
历年自引数据:
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