Journal Title：Journal Of Beliefs & Values-studies In Religion & Education
The mission of Journal of Beliefs&Values studies in Religion&Education is to promote a deeper understanding of religious beliefs, values, and their roles and influences in the educational process. It provides a platform for scholars, educators, policy makers, and all those interested in religious education and values issues to exchange ideas and research results.
The journal covers the theoretical foundation, practical methods, curriculum design, teaching strategies, as well as evaluation and assessment of religious education. At the same time, it also explores the role of religious beliefs and values in personal development, social integration, cultural diversity, and moral education. These studies not only help enrich our understanding of religious education, but also provide theoretical guidance and empirical support for educational practice. It not only promotes academic exchange and development in religious education and values research, but also provides valuable insights and guidance for educational practice and policy-making.
《Journal Of Beliefs & Values-studies In Religion & Education》使命是促进对宗教信仰、价值观以及它们在教育过程中的角色和影响的深入理解。它为学者、教育工作者、政策制定者和所有对宗教教育和价值观议题感兴趣的人士提供了一个交流思想和研究成果的平台。
期刊内容涵盖了宗教教育的理论基础、实践方法、课程设计、教学策略以及评估和评价等方面。同时，它也探讨了宗教信仰和价值观在个人发展、社会融合、文化多样性和道德教育中的作用。这些研究不仅有助于丰富我们对宗教教育的认识，也为教育实践提供了理论指导和实证支持。它不仅促进了宗教教育和价值观研究的学术交流和发展，也为教育实践和政策制定提供了宝贵的见解和指导。
Journal Of Beliefs & Values-studies In Religion & Education创刊于1980年，由Taylor & Francis出版商出版，收稿方向涵盖Multiple全领域，此刊是中等级别的SCI期刊，所以过审相对来讲不是特别难，但是该刊专业认可度不错，仍然是一本值得选择的SCI期刊 。平均审稿速度 ，影响因子指数0.8，该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 哲学 | 3区 | RELIGION 宗教 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 4区 | 否 | 否 |
名词解释：
中科院分区也叫中科院JCR分区，基础版分为13个大类学科，然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区，影响因子5%为1区，6%-20%为2区，21%-50%为3区，其余为4区。
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | 488 / 756 |
35.5% |
| 学科：RELIGION | AHCI | N/A | N / A |
0% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 177 / 756 |
76.65% |
| 学科：RELIGION | AHCI | Q1 | 47 / 339 |
86.28% |
名词解释：
WOS即Web of Science，是全球获取学术信息的重要数据库，Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息，来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分，根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影响因子值高的就会在高分区中，最后的划分结果分别是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表质量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
| 2.5 | 0.351 | 1.072 |
|
名词解释：
CiteScore：衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | -- | 48 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 27.82% | 0.8 | 0.17... |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 93.75% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年中科院JCR大类分区数据：
历年自引数据：
2023-2024国家/地区发文量统计：
| 国家/地区 | 数量 |
| England | 70 |
| Finland | 16 |
| USA | 15 |
| Australia | 14 |
| CHINA MAINLAND | 9 |
| GERMANY (FED REP GER) | 7 |
| Netherlands | 7 |
| Sweden | 6 |
| Estonia | 5 |
| Ireland | 4 |
2023-2024机构发文量统计：
| 机构 | 数量 |
| UNIVERSITY OF WARWICK | 13 |
| UNIVERSITY OF HELSINKI | 11 |
| UNIVERSITY OF BIRMINGHAM | 9 |
| UNIVERSITY OF EASTERN FINLAND | 8 |
| UNIVERSITY OF OXFORD | 6 |
| EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KON... | 5 |
| UNIVERSITY OF WORCESTER | 5 |
| DEAKIN UNIVERSITY | 4 |
| AUSTRALIAN CATHOLIC UNIVERSITY | 3 |
| BISHOP GROSSETESTE UNIV | 3 |
近年引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| J BELIEFS VALUES | 31 |
| BRIT J RELIG EDUC | 23 |
| BRIT J EDUC STUD | 18 |
| J MORAL EDUC | 12 |
| TEACH TEACH EDUC | 11 |
| J SCI STUD RELIG | 10 |
| INTELL NATL SECUR | 8 |
| J PERS SOC PSYCHOL | 8 |
| SEX ROLES | 8 |
| J EDUC TEACHING | 7 |
近年被引用统计：
| 期刊名称 | 数量 |
| BRIT J RELIG EDUC | 32 |
| J BELIEFS VALUES | 31 |
| EDUC REV | 3 |
| J PHILOS EDUC | 3 |
| J PSYCHOL THEOL | 3 |
| OXFORD REV EDUC | 3 |
| RES PAP EDUC | 3 |
| ANN TOURISM RES | 2 |
| BRIT EDUC RES J | 2 |
| EUR EDUC RES J | 2 |
近年文章引用统计：
| 文章名称 | 数量 |
| Religious education, a matter of... | 10 |
| Preventing extremism through edu... | 7 |
| Learning from exemplars: emulati... | 6 |
| Attitude toward Christianity, se... | 6 |
| Worldviews education: cosmopolit... | 6 |
| Possible competences to be aimed... | 5 |
| Assessing peer and parental infl... | 5 |
| Building a terrorist house on sa... | 4 |
| Balancing securitisation and edu... | 4 |
| Evaluating the pilot Narnian Vir... | 4 |
| 同小类学科的其他优质期刊 | 影响因子 | 中科院分区 |
| Synthese | 1.3 | 1区 |
| Philosophy Of Science | 1.4 | 2区 |
| Developing World Bioethics | 0.9 | 3区 |
| Journal Of The History Of Medicine And Allied Sciences | 0.9 | 3区 |
| Revue D Histoire Des Mathematiques | 0.2 | 4区 |
| Journal Of Bioethical Inquiry | 1.8 | 3区 |
| Annals Of Science | 0.9 | 3区 |
| European Journal For Philosophy Of Science | 1.5 | 1区 |
| Bollettino Di Storia Delle Scienze Matematiche | 0.2 | 4区 |
| Journal Of Medical Ethics | 3.3 | 2区 |
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