欢迎来到优发表网

购物车(0)

期刊大全 杂志订阅 SCI期刊 期刊投稿 出版社 公文范文 精品范文

Quality In Higher Education

  • ISSN:1353-8322
  • ESSN:1470-1081
  • 国际标准简称:QUAL HIGH EDUC
  • 出版地区:
  • 出版周期:
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

  • 中科院分区

  • JCR分区

    Q3
  • IF影响因子

    1.1
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Quality In Higher Education

Quality in Higher Education is an international academic journal dedicated to ensuring and improving the quality of higher education. The magazine aims to publish research articles on quality related issues in higher education policies, management, teaching, and learning practices. It covers a wide range of topics from macro level education system analysis to micro level classroom teaching strategies, providing a platform for higher education workers, scholars, and decision-makers to discuss and share research results.

Journal content typically involves quality assurance frameworks, evaluation methods, teaching innovation, student engagement, leadership, and governance structures. Through these studies, the journal has facilitated a global dialogue on quality standards and improvement measures for higher education, helping to enhance the teaching quality and student learning outcomes of educational institutions.

中文简介

《高等教育质量》是一本专注于高等教育质量保障和提升的国际学术期刊。该杂志旨在发表关于高等教育政策、管理、教学和学习实践中质量相关问题的研究文章。它覆盖了从宏观层面的教育体系分析到微观层面的课堂教学策略的广泛主题,为高等教育工作者、学者和决策者提供了一个讨论和分享研究成果的平台。

期刊内容通常涉及质量保证框架、评估方法、教学创新、学生参与、领导力和治理结构等方面。通过这些研究,杂志促进了对高等教育质量标准和改进措施的全球对话,帮助提高教育机构的教学质量和学生学习成效。

期刊点评

Quality In Higher Education由Taylor & Francis出版商出版,收稿方向涵盖EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全领域,平均审稿速度 ,影响因子指数1.1,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 398 / 756

47.4%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 430 / 756

43.19%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
3.3 0.502 1.213
学科 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q2 483 / 1543

68%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 19
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
23.94% 1.1
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
100.00% SCIE

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年自引数据:

发文统计

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商。