Journal Title:Environmental Education Research
The mission of Environmental Education Research is to promote research and academic understanding of environmental and sustainable development education. The magazine achieves this goal by publishing peer-reviewed research and academic papers on various aspects of environmental education, which come from around the world and different schools of inquiry and practice. By publishing high-quality research results and practical experience, this journal provides strong support for the development of environmental education. At the same time, the magazine actively participates in international academic exchange activities, establishes cooperative relationships with environmental education research institutions and experts worldwide, and jointly promotes the development of environmental education. This magazine provides strong support for the development of environmental education by publishing high-quality research results and practical experience.
《Environmental Education Research》的使命是促进对环境和可持续发展教育的研究和学术理解。该杂志通过发表关于环境教育各个方面的同行评审研究和学术论文来实现这一目标,这些研究和学术文章来自世界各地和不同的探究思想和实践流派。通过发表高质量的研究成果和实践经验,该杂志为环境教育事业的发展提供了有力的支持。同时,该杂志还积极参与国际学术交流活动,与全球范围内的环境教育研究机构和专家建立合作关系,共同推动环境教育事业的发展。该杂志通过发表高质量的研究成果和实践经验,该杂志为环境教育事业的发展提供了有力的支持。
Environmental Education Research创刊于1995年,由Taylor & Francis出版商出版,收稿方向涵盖Multiple全领域,此刊是中等级别的SCI期刊,所以过审相对来讲不是特别难,但是该刊专业认可度不错,仍然是一本值得选择的SCI期刊 。平均审稿速度 ,影响因子指数2.6,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
教育学 | 3区 | ENVIRONMENTAL STUDIES 环境研究 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 4区 | 否 | 否 |
名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
环境科学与生态学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 ENVIRONMENTAL STUDIES 环境研究 | 3区 3区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
环境科学与生态学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 ENVIRONMENTAL STUDIES 环境研究 | 3区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
环境科学与生态学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 ENVIRONMENTAL STUDIES 环境研究 | 3区 4区 | 否 | 否 |
大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
环境科学与生态学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 ENVIRONMENTAL STUDIES 环境研究 | 4区 4区 | 否 | 否 |
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 120 / 756 |
84.2% |
学科:ENVIRONMENTAL STUDIES | SSCI | Q2 | 87 / 182 |
52.5% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 216 / 756 |
71.49% |
学科:ENVIRONMENTAL STUDIES | SSCI | Q2 | 55 / 184 |
70.38% |
名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||
6.1 | 1.054 | 1.529 |
|
名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。
是否OA开放访问: | h-index: | 年文章数: |
未开放 | -- | 94 |
Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): | 开源占比(OA被引用占比): |
30.48% | 2.6 | 0.19... |
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) | 期刊收录: | 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单: |
95.74% | SCIE、SSCI | 否 |
历年IF值(影响因子):
历年引文指标和发文量:
2023-2024国家/地区发文量统计:
国家/地区 | 数量 |
USA | 108 |
Sweden | 46 |
Australia | 41 |
England | 30 |
Canada | 28 |
GERMANY (FED REP GER) | 20 |
Scotland | 18 |
Belgium | 15 |
Brazil | 15 |
Netherlands | 11 |
2023-2024机构发文量统计:
机构 | 数量 |
UNIVERSITY OF EDINBURGH | 14 |
UNIVERSITY OF GOTHENBURG | 13 |
MONASH UNIVERSITY | 12 |
UPPSALA UNIVERSITY | 11 |
STANFORD UNIVERSITY | 10 |
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... | 9 |
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 9 |
STOCKHOLM UNIVERSITY | 8 |
VIRGINIA POLYTECHNIC INSTITUTE &... | 8 |
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... | 7 |
同小类学科的其他优质期刊 | 影响因子 | 中科院分区 |
International Journal Of Performance Analysis In Sport | 1.9 | 4区 |
Ieee Transactions On Learning Technologies | 2.9 | 3区 |
Science & Education | 2.1 | 3区 |
American Journal Of Physics | 0.8 | 4区 |
Irish Educational Studies | 1.8 | 4区 |
Journal Of Chemical Education | 2.5 | 3区 |
Computers & Education | 8.9 | 1区 |
Chemistry Education Research And Practice | 2.6 | 2区 |
Physics Teacher | 0.5 | 4区 |
Medical Teacher | 3.3 | 2区 |
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