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Environmental Education Research

  • ISSN:1350-4622
  • ESSN:1469-5871
  • 国际标准简称:ENVIRON EDUC RES
  • 出版地区:ENGLAND
  • 出版周期:6 issues/year
  • 研究方向:Multiple
  • 出版年份:1995
  • 语言:English
  • 是否OA:未开放
  • 学科领域

    教育学
  • 中科院分区

    3区
  • JCR分区

    Q1
  • IF影响因子

    2.6
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Environmental Education Research

The mission of Environmental Education Research is to promote research and academic understanding of environmental and sustainable development education. The magazine achieves this goal by publishing peer-reviewed research and academic papers on various aspects of environmental education, which come from around the world and different schools of inquiry and practice. By publishing high-quality research results and practical experience, this journal provides strong support for the development of environmental education. At the same time, the magazine actively participates in international academic exchange activities, establishes cooperative relationships with environmental education research institutions and experts worldwide, and jointly promotes the development of environmental education. This magazine provides strong support for the development of environmental education by publishing high-quality research results and practical experience.

中文简介

《Environmental Education Research》的使命是促进对环境和可持续发展教育的研究和学术理解。该杂志通过发表关于环境教育各个方面的同行评审研究和学术论文来实现这一目标,这些研究和学术文章来自世界各地和不同的探究思想和实践流派。通过发表高质量的研究成果和实践经验,该杂志为环境教育事业的发展提供了有力的支持。同时,该杂志还积极参与国际学术交流活动,与全球范围内的环境教育研究机构和专家建立合作关系,共同推动环境教育事业的发展。该杂志通过发表高质量的研究成果和实践经验,该杂志为环境教育事业的发展提供了有力的支持。

期刊点评

Environmental Education Research创刊于1995年,由Taylor & Francis出版商出版,收稿方向涵盖Multiple全领域,此刊是中等级别的SCI期刊,所以过审相对来讲不是特别难,但是该刊专业认可度不错,仍然是一本值得选择的SCI期刊 。平均审稿速度 ,影响因子指数2.6,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

中科院分区(数据版本:2023年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 ENVIRONMENTAL STUDIES 环境研究 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 4区

名词解释:
中科院分区也叫中科院JCR分区,基础版分为13个大类学科,然后按照各类期刊影响因子分别将每个类别分为四个区,影响因子5%为1区,6%-20%为2区,21%-50%为3区,其余为4区。

中科院分区(数据版本:2022年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
环境科学与生态学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 ENVIRONMENTAL STUDIES 环境研究 3区 3区

中科院分区(数据版本:2021年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
环境科学与生态学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 ENVIRONMENTAL STUDIES 环境研究 3区 4区

中科院分区(数据版本:2021年12月升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
环境科学与生态学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 ENVIRONMENTAL STUDIES 环境研究 3区 4区

中科院分区(数据版本:2020年12月旧的升级版)

大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
环境科学与生态学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 ENVIRONMENTAL STUDIES 环境研究 4区 4区

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 120 / 756

84.2%

学科:ENVIRONMENTAL STUDIES SSCI Q2 87 / 182

52.5%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 216 / 756

71.49%

学科:ENVIRONMENTAL STUDIES SSCI Q2 55 / 184

70.38%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
6.1 1.054 1.529
学科 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 190 / 1543

87%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
未开放 -- 94
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
30.48% 2.6 0.19...
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
95.74% SCIE、SSCI

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年中科院JCR大类分区数据:

历年自引数据:

发文统计

2023-2024国家/地区发文量统计:

国家/地区 数量
USA 108
Sweden 46
Australia 41
England 30
Canada 28
GERMANY (FED REP GER) 20
Scotland 18
Belgium 15
Brazil 15
Netherlands 11

2023-2024机构发文量统计:

机构 数量
UNIVERSITY OF EDINBURGH 14
UNIVERSITY OF GOTHENBURG 13
MONASH UNIVERSITY 12
UPPSALA UNIVERSITY 11
STANFORD UNIVERSITY 10
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... 9
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA 9
STOCKHOLM UNIVERSITY 8
VIRGINIA POLYTECHNIC INSTITUTE &... 8
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... 7

近年引用统计:

期刊名称 数量
ENVIRON EDUC RES 761
J ENVIRON EDUC 252
J ENVIRON PSYCHOL 76
INT J SCI EDUC 70
INT J SUST HIGHER ED 62
ENVIRON BEHAV 58
J RES SCI TEACH 53
SCI EDUC 39
GLOBAL ENVIRON CHANG 35
NAT CLIM CHANGE 32

近年被引用统计:

期刊名称 数量
ENVIRON EDUC RES 761
SUSTAINABILITY-BASEL 451
J ENVIRON EDUC 90
INT J SUST HIGHER ED 79
FRONT PSYCHOL 44
INT J ENV RES PUB HE 37
J ENVIRON PSYCHOL 19
CHILD GEOGR 18
ENVIRON BEHAV 15
J SUSTAIN TOUR 15

近年文章引用统计:

文章名称 数量
Identifying effective climate ch... 47
Sustainability behaviors among c... 17
Bearing worlds: learning to live... 14
The influence of personal belief... 12
Broadening epistemologies and me... 12
The impact of development educat... 11
Weather worlding: learning with ... 10
Integrating problem- and project... 10
Geographical process or global i... 10
Exploring the essential psycholo... 10

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