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Journal Of Measurement And Evaluation In Education And Psychology-epod

  • ISSN:1309-6575
  • ESSN:
  • 国际标准简称:J MEAS EVAL EDUC PSY
  • 出版地区:Turkey
  • 出版周期:
  • 研究方向:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
  • 出版年份:
  • 语言:English/Turkish
  • 是否OA:开放
  • 学科领域

  • 中科院分区

  • JCR分区

    Q4
  • IF影响因子

    0.5
  • 是否预警

期刊简介

Journal Title:Journal Of Measurement And Evaluation In Education And Psychology-epod

The Journal Of Measurement And Evaluation In Education And Psychology-epod is an academic journal focused on measurement and evaluation in the fields of education and psychology. The journal is dedicated to publishing research articles on educational measurement, psychological assessment, test theory, measurement tool development, and assessment methods. Its goal is to provide the latest research results and theoretical advances to the academic and practical fields, and to promote the development of the discipline of measurement and evaluation. The journal's content typically covers quantitative research, statistical analysis, innovation in assessment models, and practical problems applied to educational and psychological practice. It is not only applicable to researchers, but also provides valuable reference materials for educators, psychologists and related professionals.

中文简介

《教育与心理学测量与评估杂志》是一个专注于教育和心理学领域测量与评估的学术期刊。该杂志致力于发表有关教育测量、心理评估、测试理论、测量工具开发以及评估方法的研究文章。其目标是为学术界和实践领域提供最新的研究成果和理论进展,推动测量与评估学科的发展。杂志的内容通常涵盖量化研究、统计分析、评估模型的创新,以及应用于教育和心理学实践中的实际问题。它不仅适用于研究人员,也为教育工作者、心理学家及相关专业人士提供了宝贵的参考资料。

期刊点评

Journal Of Measurement And Evaluation In Education And Psychology-epod由EPODDER出版商出版,收稿方向涵盖PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL全领域,平均审稿速度 10 Weeks ,影响因子指数0.5,该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单,广大学者值得一试。

WOS分区(数据版本:2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL ESCI Q4 69 / 74

7.4%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL ESCI Q4 68 / 74

8.78%

名词解释:
WOS即Web of Science,是全球获取学术信息的重要数据库,Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息,来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分,根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影响因子值高的就会在高分区中,最后的划分结果分别是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表质量最高。

CiteScore分区(数据版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
0.7 0.159 0.493
学科 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q4 1233 / 1543

20%

大类:Social Sciences 小类:Developmental and Educational Psychology Q4 314 / 360

12%

名词解释:
CiteScore:衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。

其他数据

是否OA开放访问: h-index: 年文章数:
开放 -- 31
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影响因子(数据来源于搜索引擎): 开源占比(OA被引用占比):
100.00% 0.5
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述) 期刊收录: 中科院《国际期刊预警名单(试行)》名单:
93.55% SCIE

历年IF值(影响因子):

历年引文指标和发文量:

历年自引数据:

发文统计

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