Journal Title：International Electronic Journal Of Mathematics Education
The International Electronic Journal of Mathematics Education is an international electronic journal dedicated to the field of mathematics education. This magazine is dedicated to exploring the theories, methods, and practices of mathematics education, providing a platform for global mathematics educators to communicate and share. The magazine has rich and diverse content, including papers and case studies on mathematics education research, teaching methods, curriculum design, evaluation criteria, and other aspects. It focuses on various levels and fields of mathematics education, from primary school mathematics education to higher education mathematics education, from mathematics education theory to mathematics education technology.
The magazine adopts an open access publishing model, where readers can read and download its content online for free. This publishing model enables the magazine to disseminate the latest research results and teaching experience in mathematics education more widely, promoting academic exchanges and cooperation in the field of mathematics education. The goal of this magazine is to provide a high-quality academic journal for mathematics educators, promoting the development and innovation of mathematics education. By publishing high-quality research papers and case studies, the journal promotes academic exchange and practical application in the field of mathematics education.
《国际数学教育电子》杂志是一本专注于数学教育领域的国际性电子期刊。该杂志致力于探讨数学教育的理论、方法和实践，为全球数学教育工作者提供一个交流和分享的平台。该杂志内容丰富多样，包括数学教育研究、教学方法、课程设计、评价标准等方面的论文和案例分析。它关注数学教育的各个层次和领域，从小学数学教育到高等教育数学教育，从数学教育理论到数学教育技术都有所涉及。
杂志采用开放获取的出版模式，读者可以免费在线阅读和下载杂志的内容。这种出版模式使得该杂志能够更广泛地传播数学教育的最新研究成果和教学经验，促进了数学教育领域的学术交流和合作。该杂志的目标是为数学教育工作者提供一个高质量的学术期刊，推动数学教育的发展和创新。通过发表高质量的研究论文和案例分析，该杂志促进了数学教育领域的学术交流和实践应用的发展。
International Electronic Journal Of Mathematics Education由Modestum LTD出版商出版，收稿方向涵盖Multiple全领域，平均审稿速度 ，影响因子指数0.5，该期刊近期没有被列入国际期刊预警名单，广大学者值得一试。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 579 / 756 |
23.5% |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q4 | 71 / 85 |
17.1% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 561 / 756 |
25.86% |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q4 | 65 / 85 |
24.12% |
名词解释：
WOS即Web of Science，是全球获取学术信息的重要数据库，Web of Science包括自然科学、社会科学、艺术与人文领域的信息，来自全世界近9,000种最负盛名的高影响力研究期刊及12,000多种学术会议多学科内容。给期刊分区时会按照某一个学科领域划分，根据这一学科所有按照影响因子数值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影响因子值高的就会在高分区中，最后的划分结果分别是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表质量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
| 2 | 0 | 0 |
|
名词解释：
CiteScore：衡量期刊所发表文献的平均受引用次数。
SJR:SCImago 期刊等级衡量经过加权后的期刊受引用次数。引用次数的加权值由施引期刊的学科领域和声望 (SJR) 决定。
SNIP:每篇文章中来源出版物的标准化影响将实际受引用情况对照期刊所属学科领域中预期的受引用情况进行衡量。
| 是否OA开放访问： | h-index： | 年文章数： |
| 未开放 | -- | 41 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影响因子（数据来源于搜索引擎）: | 开源占比（OA被引用占比）： |
| 100.00% | 0.5 | |
| 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述） | 期刊收录： | 中科院《国际期刊预警名单（试行）》名单： |
| 92.68% | SCIE | 否 |
历年IF值(影响因子)：
历年引文指标和发文量：
历年自引数据：
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